浅议启发式教学在机械专业课中的应用

本文论述了在技校机械专业课教学过程中,根据笔者历年来专业课教学实践,分析了运用启发式教学的必要性,讲解利用启发式教学的具体操作方法,来提高学生的学习兴趣,取得较好的教学效果。     

谈中职学校会计专业课教学方法

本文在正视目前中职学校学生的现实状况后，从不同方面论述中职学校会计专业课教学方法，并借鉴现代西方教育心理学的理论成果，包括加涅的教学方法理论、布卢姆的教学策略理论，奥苏伯尔的动机理论等，提出会计专业课教学方法。     

激励机制在中职电子商务专业课教学中的应用

如何在电子商务专业课教学中激发学生的学习动机与兴趣,以提高教学质量和学生的综合能力已成为我们教学中的一个关键问题,本文对在课堂教学中如何灵活应用激励机制,提高学生的学习兴趣和课堂教学实效进行了阐述.     

提高专业课教学效果探索

专业课教学是大学教学活动中一个重要环节。在明确专业培养方向基础上,通过开设相关专业课程,使学生掌握必要专业理论知识,及具备基础性系统思想。针对专业课教及学生普遍反映问题,提出了相关建议,通过对不同教学方式综合运用,增强学生对专业课学习认识,提高学生学习专业课热情,拓宽知识面促进知识与技能有效掌握。     

谈建筑工程专业课堂教学与素质教育

根据社会的发展，人才需求结构的变化，在对现代大学生进行课堂教学的同时，应该对其进行必要的智能结构，基本能力，基本技能，职业道德等几个方面的素质教育。     

专业课教学中学生创新精神的培养

文章从专业课教学中培养学生创新精神的必要性出发,论述了培养学生创新精神的途径,进而提出在专业课教学中培养学生的创新精神时应注意的问题。     

高职报关专业课教学中的职业素质培养策略探索

目前企业对高职人才的职业素质要求越来越高，高等职业教育面临着新的挑战。本文在剖析目前高职职业素质培养现有措施的基础上，结合报关专业探讨高职专业课教师在专业教学过程中实施学生职业素质培养的有效策略。     

浅议高职公共基础课与专业课的关系

高职教育在国家的教育体系中起着很重要的作用,本文通过阐述高职院校课程的教学状况以及高职院校中公共基础课与专业课的作用与任务,阐明了高职院校中两者之间的关系。     

“以人为本”思想下的旅游专业课堂教学探索

随着社会的发展,中职教育不应该再单纯地以传授知识为主,而应该以提高素质为目的。根据这一指导思想,在旅游专业课堂教学中要以人为本,采用互动式教学。