积极老龄化态度:个体差异、组群效应、时代变迁

基于积极老龄化理论,利用CLHLS数据构建积极老龄化态度的HAPC回归模型,将个体微观数据嵌入宏观社会经济环境,探讨了积极老龄化态度的个体差异、组群效应及其时代变迁。研究结果表明:随着年龄的增长,老龄化态度越来越消极,但教育水平、居住地等因素有效调节了年龄的负向作用;老龄化态度呈现U型组群效应,由于出生及儿童期的负面经历,1916—1935年出生的老年人的老龄化态度最为消极;1998—2014年宏观社会经济环境对我国老龄化态度产生了M型时期效应。对此,当前我国迫切需要将积极老龄化提升为一项基本国策,进一步明确其概念边界与政策意涵,营造良好的政策环境,培育积极老龄化的国民素养,对不同个体、群体制定差异化政策,并根据时代变迁适时调整。     

“区别对待”教学策略在健美操教学中的实验研究

为了在健美操教学中尊重学生的个体差异,因材施教,课题组以实验为基础,以素质教育为指导思想,在高校健美搡教学中,运用“区别对待”教学策略进行教学.结果表明：运用“区别对待”教学策略,有利于充分发挥学生的主体性、主动性、积极性;充分体现了学生在学习中的主体地位;尊重了学生的个体差异,有利于为学生创设生动活泼的学习氛围,增强了学生的自信心、自尊心、成功感,培养了学生团结协作的集体主义精神.     

军医院校任职教育学员个体差异对任职教育参与积极性的影响

采用问卷调查的方式分析了军医院校任职教育学员个体差异对任职教育参与积极性的影响,研究结果表明,现阶段学员参与任职教育的积极性较高,但学员的个体差异影响任职教育参与积极性,女性学员在"教学"和"管理"分量上得分高于男性学员,并存在显著性差异;学历和职称越低的学员在"重视程度"、"对个人益处"和"教学"分量上高于学历和职称高的学员,并呈现显著性差异。     

选择中的科学

小到吃穿住行、大到人生大事,生活中充满选择,看似简单的决定过程背后却潜藏着生物、心理、社会等因素,科学家试图对这一个体差异极大的人类行为做出科学的解释。     

李嘉诚“分家”:传长不传次

正亚洲富豪白手起家创下庞大家业,往往希望后代也要拧成一股绳继续经营。李嘉诚的智慧之处,就在于承认第二代家族成员的个体差异。作为华人首富的李嘉诚,旗下拥有长江实业、和记黄埔、长江基业、电能实业,产业触角遍布全球52个国家,横跨通信、基建、港口、石油、零售等各个领域。自1999年被福布斯评为全球华人首富以来,李嘉诚已连续15年稳居这一宝座,2012年其身家已超过220亿     

员工个体差异对职业倦怠的影响——基于制造企业一线员工的实证研究

本文探讨分析制造业员工职业倦怠的形成因素和形成因素之间的差异性;通过实证分析制造业员工在不同性别、年龄、工龄、婚姻状况、学历等个体特征差异与职业倦怠的各个维度方面存在的影响关系;通过个体差异的分析可以对职业倦怠的产生进行一定的预测。