MBA的中国之旅

走过二十个春秋,中国MBA通才教育正酝酿一场新的革命从1991年到2011年,MBA在中国已走过了整整二十个春秋。1990年,国务院学位委员会第9次会议审议通过了《关于设置和试办工商管理硕士学位的几点意见》。1991年,中国人民大学、清华大学、复旦大学等9所高校开始试办MBA教育。2010年,中国拥有MBA招生和培养资格的院校已达233所,和1991年相比,扩张了26倍。     

权力阴影下的中国大学

北京大学“高等教育规模扩展与劳动力市场”课题组的问卷调查表明,2005年大学生毕业时与就业单位真正签约者只有33.7%;另据人事部网站,2006年统计地区预计需求高校毕业生166.5万名,与2005年各地已吸纳的214.1万名相比有大幅度降低,降幅为22%,而2006年全国高校毕业生人数达413万人,与上年相比增幅达到22%;《法制晚报》日前进行的一项调查也显示,北京近六成的研究生表示对当初考研的选择后悔或失望。如此种种,显示出大学生整体就业形势不容乐观,有人甚至把大学生就业与下岗职工就业、农民工就业并称为“我国三大就业问题”。然而,大学的问题远…     

在英国大学里学什么

英国的教育，在很多方面名不虚传，与中国确实有很大的不同。这里学术气氛严谨，思维活跃，同行间交流畅通，参加国际会议便利，网络及图书资料完备，获取相关信息快捷。中国大学重视学生的答案是否符合“标准”，而英国大学更看重实践，以及实践过程中的创造性思维，所以国内的大专毕业生如果具备三年的工作经历，就可以申请去英国大学攻读硕士，而且更容易被学校录取。英国的教育体制鼓励创新，激励上进，有比较扎实基础知识的中国学生再接受这样的训练，有利于他们的成材。英国的大学把学生的就业率当成一个很重要的指标，学校经常组织商家前来参加各个年级学生的作品展示会，以利于“双向选择”，硕士课程设置比较偏重实用专业，有利于毕业后直接就业。     

中美大学使命陈述研究浅析和简评

学术界对大学使命陈述的研究逐渐兴起，研究数量上虽比不上有关企业使命陈述多，但从大部分研究证据可看出，较中国而言，美国大学在使命陈述上的发展较为全面。美国大学的使命对其大学发展产生了重要作用。本文旨在对大学使命陈述研究提供更为全面地文献支撑的同时，还通过对美国大学使命研究调查，揭示中国大学使命陈述存在的不足，以及对我国大学在确定办学目标及办学特色等方面的启示和借鉴意义。     

革新与复兴——“中国高等教育转型”论坛纪实

探寻中国大学的症结与出路 教育是一切文明的基础，而中关村集中了以北大、清华为代表的78所高等院校，以中关村为代表的213家科研院所，以及2000多家海归人才组成的高科技公司，可以说中关村是中国人才和教育精英的汇聚之地，是孕育知识经济元素的摇篮。名为《中关村》，身在中关村，我们为此自豪，我们也为此投入精力和持续的关注。比如我们的杂志，     

国内外大学科技园区发展追溯

美国、英国和德国等发达国家,在大学科技园发展方面有值得中国借鉴的特色和经验。印度、爱尔兰、台湾等新兴工业国家和地区的实践路程值得中国研究和汲取。中国的大学科技园实质上是其校办产业积聚形成,它有多种积极作用。大学科技园与各类开发区存在很强的关联度,离不开开发区的支持。     

中国造富大学排行榜

2011年1月17日,中国校友会网与《21世纪人才报》发布最新《2011中国大学评价研究报告》,其中,北京大学连续4年问鼎2011中国大学排行榜榜首,清华大学居第二,浙江大学上升至第三,复旦大学下降一位列第四,南京大学居第五。     

跨国企业积极寻觅中国绿色产业商机

中国快速发展的绿色产业目前正成为跨国企业关注的重点。继奔驰·戴姆勒与比亚迪汽车成立合资公司生产的电动汽车后，宝马汽车也与中国大学成立合作研发新能源汽车的外资企业。     

该该为中国的大学改革“把脉”

谁来解答"钱学森之问" 今年5月4日,国务院总理温家宝来到北京大学,与同学们共度"五四"青年节.一位化学学院学生向温总理提出了如何理解钱学森关于"中国大学为什么培养不出杰出人才"的问题.     

中国大学缺乏研究力的“症结”

要提高大学的学术竞争力，关键在于建立教授治校的办学机制，变量化考核机制为学术评价机制，让学术研究氛围更加自由、宽松。