试论市场经济与高等学校体育教学改革

社会主义市场经济的建立 ,给人们的思想观念和行为方式带来了重大的变化 ,同时也给高等学校的体育教学带来了机遇和挑战 ,如何搞好市场经济条件下的高等学校体育教学工作 ,对于培养合格的社会主义事业的建设者和接班人具有重要的意义。     

体育赛事与赞助商的双赢之路——体育赞助营销

体育赞助已成为一种重要的营销手段,本文分析了体育营销增长的原因,并提出了体育赞助营销管理策略。     

体育传媒的生死轮回

北京奥运会是中国体育新闻发展的一个分水岭,但奥运会之后,中国体育传媒的市场不会缩小,而会继续壮大和繁荣。     

举国体制下的金牌阴影

<正>以前夺金牌是为了树立中国在国际社会上的形象,但现在中国已经不需要单靠体育来证明自己。射下印度有史以来第一块奥运个人金牌的宾德拉在体育职业化盛行的今天,绝对是一个异数,他的正职是一家游戏软件公司的老板。不过他平时不必为公司     

远离“兴奋”回归市场常态

奥运会应远离"兴奋剂",原因在于维护公平的竞技,实现体育价值;股市是资本市场及定价经济的晴雨表,同样要离开"兴奋剂",来自所谓"政策"的兴奋,甚至来自奥运的"兴奋",而股市的回归点应是经济基本     

体育教育实现美育的途径

美是令人向往的,体育可以创造美。体育教学中蕴藏着丰富的美育因素,挖掘体育教学创造美的途径和方法,把美育教育寓于体育教学之中。     

新疆地区盲人学校体育现状调查

该文对新疆地区盲人学校的体育场地器材、体育师资队伍、体育教学等方面作了调查，以便为新疆特殊教育学校体育工作提供依据并在对调查结果分析的基础上提出可行性建议。     

高校体育课程若干问题研究

对体育课程传承文化命题的对话和解构，明确了体育课程内文化的工具存在转变为文化的主体存在，成为自律、自为的体育教育文化这一理性。彻底摒弃体育课程的工具意识与机制，使体育课程回归于文化。尽管这对体育课程与文化关系是一种学理探讨，却有着突出的现实针对性。同时，开发体育课程潜在意义或获得新的意义，不断丰富人性内涵、拓展理解体育教育深度，并寻找出一条将体育课程与现代文化相融通的道路。     

浅谈"阳光体育"运动在高校的开展

开展全国“亿万学生阳光体育运动”，无论教师与学生都要树立“健康第一”的基本理念和终身体育的意识；学校必须严格执行国家《体育与健康标准》，以正确的思想指导体育教学工作；同时也需要全社会和所有家长的高度认同和大力支持。     

市场经济体制下我国体育组织体系改革的思索

一个新体制的形成必然会给社会生活的各个方面带来深化刻变化。随着我国社会主义初级阶段理论和市场经济体制的确立，我国体育组织体系在近十年来的确发生了很大变化，这些变化一方面有力地激发了我国体育组织体系的活力，使体育事业得到突飞猛进的发展；另一方面由于正处在新旧体制转型期必然会产生许多新的矛盾和问题。如何在新的体制条件下尽快克服出现的矛盾和问题，以使我国体育组织体系的改革和建设跟上时代发展的步伐，本文主要从：（1）世界各国体育组织体系的现状；（2）我国原有体育组织体系的状况；（3）我国体育组织体系改革的趋势；（4）当前及今后一个阶段我国体育组织体系改革的方向等几个方面对这一问题进行了分析和探讨。