投资型金融风险值得警惕

为了控制部分行业固定资产投资增长过快，央行从去年开始就连续出台了一系列适度从紧的货币政策，国务院，国家发改委、国土资源部等部委也加大了产业政策调控。这些政策措施的组合出台，无不传递出国家控制投资过快增长的决心。据最新宏观经济数据显示，当前的宏观调控效应已有所显现。但对于银行系统而言，当信贷规模骤然收缩后，不少深层次矛盾将显现出来。     

中日贸易争端产生的成因及对策研究

最近几年来，中日两国贸易争端不断，日本通过采取各种措施限制中国产品的进口。本文在分析中日贸易争端问题产生原因的基础上，提出了相应的解决对策，并指出两国唯有不断加强协调，熟悉并充分利用国际贸易规则，充分发挥行业协会作用，才能实现双方贸易的发展和繁荣。     

层次分析法在项目成本控制中的应用

<正>层次分析法在项目成本控制中的应用,主要是通过层次分析法对项目的绩效做出评价,并根据该评价找出成本控制不足的地方,及时进行处理、修正。这种方法克服了传统项目成本控制方法中偏重事后控制的缺点,能够通过对项目绩效的实时评价,及时地发现成本控制中存在的问题,并及时进行处理。本文主要讨论如何通过层次分析法对项目绩效做出评价。     

顺乎潮流而特立独行的中国发展模式——著名经济学家常修泽教授访谈录

中国改革开放30年来的发展成就举世瞩目，但经济学家们的关注点则并不限于经济总量“翻几番”，也不限于财政收入、进出口总额以及外汇储备的显著增加，甚至也不限于中国在世界经济竞争力排行榜上的位次上升，而是更加重视中国作为一个发展中大国为人类贡献的极具特点的发展模式。不久前，著名经济学家、国家发改委宏观经济研究院教授常修泽来皖公务，笔者与先生漏夜长谈，正好向先生请教了这一问题。     

从系统的角度分析福建的产业同构问题

福建省对于海峡西岸经济区发展具有决定性的作用,其发展与两大经济区有着密切的联系,因此产业同构问题显得尤为重要.产业同构问题一直以来是学术界争论不休的话题,文章以创新的手法通过系统论的眼光,运用系统层次论对产业同构问题进行分类,并通过定性分析与实证分析福建省的产业同构问题,并提出增强系统自组织能力的观点.     

高职专业实训教学目标层次模块化的探索与实践

传统模式的实训教学,将实验、实习、顶岗三种形式附属于某一学科,单独实施,没有系统的整体方案。具体实训活动则以课堂为主线、教师为中心,同步进行,不能满足不同层次要求。提出了在实训教学总体目标之下的目标层次模块,将课（校）内外实训统筹于一个操作平台,让学生自发选择实训方案,开放式的管理模式。并在实践中探索到可操作的程序与运作保障措施。     

东海破冰

中日双方针对东海油气田问题正式就共同开发达成共识，体现了双方共同致力于东海稳定、谋求合作共赢的精神，符合两国的利益。 中国外交部副部长武大伟强调，中日双方最近就东海问题达成的共同开发共识，只是一种过渡性安排，东海大陆架划界问题仍需要双方今后通过谈判加以解决。     

生物经济时代视域内的生态政绩教育合作观初探

人类即将迈入生物经济时代。中国共产党作为领导改革开放和社会主义现代化建设事业的龙头,其肩负的历史重任已非常明显。但在某些政府官员中盲目追求GDP增长速度以及功利性发展思维模式和由此产生的不合理不科学政绩观仍然在蔓延盛行,以GDP为考核标准的政绩观早已落伍于生物经济时代发展的客观要求。在新经济时代条件下,必须以生态政绩观来取代GDP政绩观。如何适应新经济时代发展要求就成为重要研究课题。生态政绩教育合作观正是对生态政绩观在认识论和方法论上的进一步延伸与拓展,生态政绩教育合作观为生态政绩观提供了科学合理的方法论。     

浅论树立科学的民生观及构建和谐的社会关系

文章运用马斯洛的人类需要层次理论，对我国国民的需要层次的演变过程进行分析，揭示其现阶段的主要需要，有助于我们树立科学的民生观及构建和谐的社会关系。     

安徽县域经济实证分析与发展研究

安徽是农业大省。全省人口绝大多数在县域，县域经济的发展状况在很大程度上影响着全省经济的整体实力和发展水平。发展和壮大县域经济是加快崛起进程、构建和谐安徽、实现跨越式发展的一项重要战略举措。