国内中职生心理研究综述

中职生指接受全日制中等职业教育的学生。本文在文献研究的基础上，从自我概念、学业表现、社会关系和心理健康状况等方面归纳了当前研究的进展，并指出了研究存在的问题和未来的发展方向。     

“互联网+”时代下的中职生思想政治教育

“互联网+”时代下,中职生思想政治教育发生了新的变化.“互联网+”的开放性、平等性、多样性的特点,深刻影响中职生的思想意识、生活方式与行为习惯、认知结构等.本文从“互联网+”时代下对中职生思想政治教育的影响出发,针对中职学校学生的特点,提出加强中职学生的思想教育从几个方面入手,以提高中职生的思想政治教育.     

浅议中职学生心理及策略

中等职业学校的学生正处于身心发展的重要时期,随着生活和学习方式的转变,在自我认识、人际交往、择业就业以及成长、学习和生活等方面都会出现和产生各种困惑。本文对现今中职学校在校生的心理状况进行分析,针对中职生的特殊心理类型分析其产生的原因,通过调查得出出现相应心理问题的解决办法,指出要从个体、家庭、社会、学校几个方面下手,改善在校中职生的心理状态。     

应对中职生高就业率隐忧的策略

中职毕业生连续多年保持在95%左右的高就业率,说明了我国中职教育的发展前景非常广阔,市场对技术工人的需求量比较旺盛。但同时也暴露出中职生的就业质量不高、稳定性差、就业层次比较低等诸多问题。这急切需要政府、用人单位、学校、学生等各方共同关注,共同努力,努力追求高就业率高质量就业并存。     

浅谈中职学校班级的自主管理

目前学校纷纷推行学生自主管理,作为自主管理实践主阵地———班级发挥了重要的作用。考虑到中职生的实际情况,从培养责任感、民主意识、身心健康三个方面着手突出班集体实行自主管理的具体措施,在学生自主管理实效方面取得了显著效果,形成了中职特色。     

浅谈中职生企业实践对财会学习的指导意义

随着社会经济的快速发展,社会对财会人员的综合素质及能力越来越看重,但由于高精尖财会人员的缺少以及财会行业的逐渐饱和,培养财会人才显得尤为重要.目前我国中职生面临着严峻的就业形势,这就需要中职院校加强财会人才的培养力度,鼓励学生积极参与企业实践活动,开展系统化与科学化的教学实践活动,从而提高学生专业能力,满足社会对人才的需要,实现中职生的顺利就业.本文就针对中职生企业实践对财会学习的指导意义进行分析和探讨.     

中职学生顶岗实习运行管理机制探析

中职工科学生是生产、建设、管理、服务第一线的应用型技术人才,顶岗实习效果的好坏,直接影响人才培养的质量.本文结合工作实际,有针对性的研制顶岗实习运行管理机制,保障顶岗实习的教学效果.