以先进教育教学理念培养中职生社会责任感

针对当前中职生责任心普遍缺乏的状况,文章介绍作者在教学实践中如何运用先进教育教学理念培养中职生社会责任感并取得一定成效的一些做法。     

浅析农村中职生英语自主学习能力的培养

自主学习是培养农村中职生英语自主学习能力、提高农村基础英语教育效率的重要途经。在英语教学中,教师要使学生明白英语学习的意义和树立学好英语的信心、养成自主学习的习惯,逐渐养成独立自主学习英语的意识,提高英语自主学习能力,为今后的就业打下自立基础。     

试论中职生养成教育对其人生观、价值观形成的影响

长期以来,片面强调智能培养、忽视人格塑造和全面素质训练的现象是我国许多学校存在的“通病”,从而造成人才的“高智能、低素养”,与社会所需的人才错位、脱节.本文主要结合中职生的养成教育对形成其人生观和价值观的影响.     

施行《小企业会计准则》下中职会计教学的思考与对策

中职会计专业毕业生的就业岗位集中分布在小企业,他们作为会计规范未来的执行者,其对会计理论、会计准则和相关法规的理解和把握,直接影响着会计规范的实施效果,从而影响着小企业会计信息质量的高低.因此,重视小企业会计准则实施后的中职会计教学工作,积极思考和探讨有效的教学对策,对中职生的专业发展、就业前景及提高小企业的会计管理水平等方面,具有重要的现实意义.     

新形势下如何做好中职学生就业指导工作

在我国社会主义市场经济下，用人单位不仅仅注重学生的文化和专业技能，更注重学生是否具有良好的职业道德，是否适应本职业．是否具有创新思维、创新素质和创新精神。为了让中职生在激烈竞争中获得更多的就业机会，在新形势下，中职学校的就业机构应指导学生转变就业观念．克服就业前心理障碍，做好就业前的必要准备。开展有效、务实的就业指导工作，为广大中职生提供相关就业指导服务。     

大学生、中职生 谁比谁吃香？

新年伊始，在教育部发布的《中国中等职业学校学生发展与就业报告》中显示，中职生就业率超过95％，已经高于目前大学生的就业率。但有专家却指出：虽然中职就业率非常高，但社会认可率还很低。如此结论让人甚是不解：一面说中职生“就业率高。，显示中职生就业形势喜人：一面又说”社会认可率低“，似乎就业前景黯淡？     

少数民族中职学生汉语听力存在的问题及解决方案的探索

少数民族中职学生的汉语听力能力薄弱现象的形成与教师、学生、语言学习环境等密切相关.如何通过认真分析总结,客观把握少数民族中职生汉语听力薄弱的真实原因,消除主要障碍,探索以教师为主导,以学生为主体的教学思路.     

浅议处理中职学生感情问题的艺术

中职学生在学校教育中,普遍认为都是学习的弱势群体.而现在的义务教育,始终存在一些弊端.一部分学生进入初中就没有把学习当作一回事,而仅仅是敷衍家长而已,不把学习当作一回事,长此以往,就形成不良行为习惯的养成.更为值得关注的是,由于职业学校学生群体的特殊性,如精力旺盛、学习积极性普遍欠佳,恋爱现象更为普遍.与此同时,学校和家庭对于学生、孩子的情感问题常常如临大敌,束手无策,或采取消极的措施,防范问题的产生,其效果自然不佳,甚至适得其反.针对种种迹象,应该从学生的生理成熟、常见的不良心理、网络(信息)污染、教育误区、情感欠缺、教育与引导几方面进行剖析、评价.