如何开展中职生办公软件知识教学

计算机的发明极大地便利了我们，从工作、学习再到生活无一不充斥着电脑的存在。而办公软件的创造更是成为了日常办公必不可少的元素，甚至到了不可或缺的地步。办公软件的应用为无纸办公提供了可能，很多受限于纸张等外部条件的文档在电脑里却没有限制。特别是Excel表格更是作为记录．查找以及预算等的重要工具而备受青睐。正因为办公软件如此重要。现代企业在进行人员招聘时一个最重要的考量因素之一就是办公软件的应用。作为直接同就业挂钩的中职生来说，学好计算机是就业的最基本技能，掌握好各项办公软件的应用是直接将自己同其他竞争者区别开来的最有力“软件”。     

正负强化教育在中职生思想中的应用效应

中职生大多是15岁到18岁的青少年，他们正处在生理、心理蓬勃向上的发育阶段，是特别发育期。在这个时期，他们富于理想，渴望追求，但又不知现实与理想是什么关系，该如何处理，往往因一时的失意而心灰意冷，盲无目的。也会因一时的成绩而沾沾自喜，飘飘然，并因此可能产生许多心理障碍，从而影响自己的成绩和成才     

论中职生的职业理想教育

加强中职生职业理想教育是中职教育职业特性的内在要求；是提高中职生自身素质的需要；是引导中职生确立职业理想的需要；是帮助中职生科学设计职业生涯规划的需要；是帮助中职生树立正确的择业观、就业观和创业观的需要。中职生职业理想教育的内容包括职业认知教育、职业素质教育、自我认知教育、职业情感教育和职业目标教育。     

江西省赣县劳动力转移培训工作取得实效

赣县扶贫办始终把劳动力转移培训作为扶贫开发的一项重要工作，加大扶持转移培训工作的力度，创新机制和方法，依托省、市认定的劳动力转移培训基地的教学转移优势，率先在全县扶贫重点村实施“一村一名中专生或中高级技工”和贫困户“一户一名中职生”招生培养工作，进展顺利。     

中职生创业意识现状调查与对策

分析了中职生对创业认识、兴趣、需求、对创业风险及困难的认知以及创业所需的主客观条件，提出正确引导学生认识自我，开展职业生涯设计；扎实开展创业教育，全面提高中职生创业素质；加强创业实践环节，搭建创业实践平台，筹措社会资金。     

中职生法律意识现状和培养途径

在当前形势下，如何管理和教育好中职生，既关系到中职学校的生存与发展，同时也成为构建和谐社会的一个重要方面。本文从法律意识的概念入手，阐述培养中职生法律意识的必要性，分析中职生法律意识的现状，提出培养和提高中职生法律意识的有效途径。     

“大学生就业率不如中职生”是个契机

2月27日,教育部发布《中国中等职业学校学生发展与就业报告》,这是国内第一份专门聚焦中职学生发展和就业情况的报告。报告显示,中职生就业率超过95%,已经高于目前大学生的就业率。(《京华时报》2月28日)现在,在就业上,似乎形成一个倒金字塔:研究生就业率不如本科生,本科生就业率低于中等职业生。从正常逻辑上讲,研     

如何提高中职生学习国际贸易课程的兴趣

在当今社会，经济全球化已加强了世界各国的经济联系，在这种大环境下，中职生要提高个人就业能力就必须学习好国际贸易课程，本文针对如何提高中职生学习国际贸易课程的兴趣进行阐述，作为中职学校可以通过多媒体教学、双语教学、实训教学，以及校企互动等途径来提高学生学习本课程的兴趣。     

中职生心理问题及心理健康教育的重要性

中学生处于生理和心理发展的关键时期，尤其是中职学生，大部分学生学习跟不上，精神无所寄托，或者由于家庭、社会、学校教育等原因，容易产生心理问题。现阶段，我国正大力发展中等职业教育，如不能很好地提高中职生心理素质教育，那将会影响中职生整体素质的提高。重视并开展中职生心理健康教育迫在眉睫。本人结合从事班主任和教学工作过程中的所见所闻所感，谈谈中职生心理问题及心理健康教育的重要性，并提出些肤浅的对策。     

浅谈工科类中职生“逃课”预防与矫正策略

本文结合多年班主任工作经验及课堂教学经验，依据中职生自身特征调查其逃课行为的心理表现，提出相应的预防与矫正对策。