中职生职业生涯规划从认识自我做起

人生似一个坐标系,每个人都会确定自己的象限,找到自己的对应点,在人生这个大舞台上寻找自己的天地,用智慧与知识武装自己的头脑,用辛勤的劳动为自己打拼未来。中职生正处于人生最美好的时期,也是职业生涯发展的关键期,只有认识清楚自己,才能实事求是地规划自己的职业生涯,并且脚踏实地地践行自己的职业生涯各个时期的目标,最终快速地实现自己的人生目标。     

如何提高中职生学习国际贸易课程的兴趣

在当今社会,经济全球化已加强了世界各国的经济联系,在这种大环境下,中职生要提高个人就业能力就必须学习好国际贸易课程,本文针对如何提高中职生学习国际贸易课程的兴趣进行阐述,作为中职学校可以通过多媒体教学、双语教学、实训教学,以及校企互动等途径来提高学生学习本课程的兴趣。     

我是这样激发中职学生学数学的

为进一步搞好新形势下中职数学教学,笔者从教学中总结了激发中职生学习兴趣点滴,在此提出与同行们切磋。     

初探中职生心理健康问题及对策

笔者在中等职业学校工作近十年,在这期间,越来越深刻体会到中职生作为当代职业教育中的一个特定群体,在心里健康方面表现出来的问题日益突显。因此,通过总结中职生心理存在的一些问题,并从学校和教师这两个角度出发探讨相应对策,以迭到增强中职生自我心理认知,全面提升其整体素质的目的。     

新时期中职计算机应用基础教学之我见

随着科学技术的高速发展,人类已进入信息化时代,尤其是计算机运用已很普遍,为适应社会的发展和工作的需求,中职学校机电技术应用专业的学生很有必要学习计算机基础性操作和相关知识.但是,在某些学校中,计算机教育发展极不平衡.中职教育本身的特点对中等职业计算机教育影响很大,由此,对中职计算机教育有必要进行改革,其目的在于让学生学习更多的计算机知识,在未来的社会中立于不败之地.     

浅谈体育教学对提高中职生职业素质的重要性

以就业为导向,实施素质教育,提高中职生职业素质,是新的历史时期职业学校发展的必然要求。《学校体育工作条例》规定学校体育工作的基本任务是"增进学生身心健康,增强学生体质;使学生掌握体育基本知识,培养学生体育运动能力和习惯;提高学生运动技术水平,为国家培养体育后备人材;对学生进行思想品德教育,增强组织纪律性,培养学生的勇敢、顽强、进取精神。     

当今社会对中职人才素质能力要求及中职英语教学改革与实践

当今中职生的就业问题受到越来越多的关注,文章从社会需求和中职生就业时面对的一系列问题入手,针对这些问题进行分析和探讨,提出中职英语教学课程改革的建议和意见。     

健美操课程对中职生身体自尊的影响研究

采用问卷调查及实验研究等方法,身体自尊是整体自尊的一个具体领域,Fox提出,随着处于低水平的具体领域的自尊水平的变化,处于高水平的整体自尊也会随之改变。也就是说,采用某种干预手段提高身体自尊的水平就能促进整体自尊水平的提高。因此,身体自尊水平的提高能改善个体的心理健康。本研究探讨健美操对中职生的身体自尊的影响,探讨健美操是否能作为改变学生身体自尊和心理健康的有效途径,为健美操教学提供理论依据,也为中职生心理健康教育与心理干预提供依据。     

对中职生职业生涯规划实践的研究——以新疆广播影视学校为例

本文所讲的职业生涯规划指导主要是指学校有目的、有计划、有组织地培养学生规划自我职业生涯的意识与技能,发展学生综合职业能力,促进学生职业生涯发展的活动,是以引导学生进行并落实职业生涯规划为主线的综合性教育活动。