中职生的思想道德教育要从实际出发

中职生面临就业,但其世界观、道德观尚未完全确立,具有一定的可塑性,因而学校教育还不能放松,应本着对广大学生负责的精神,从实际出发扎扎实实地抓好思想道德教育,使他们真正成为对社会有用的人.     

新疆中职生心理健康现状及对策分析

心理健康教育是全面推进素质教育的重要内容,是加强和改进中职生思想教育工作的重要任务,大力推进职校心理健康教育工作具有重要意义。     

中职政治课教学与学生问题意识的培养

本文结合中职生的特点,分析了中职生缺失问题意识的形成原因及对职中生的影响,探讨了几种在政治课教学中如何培养中职生问题意识的方法。     

以“三心”激励学生进步

职业学校为谋生存，招生时不得不放宽条件。因此，现今中职生中有相当一部分是“后进生”，他们在初中学习阶段大多是学习、纪律、甚至道德等方面存在缺失的群体。进人中等职业学校后，如何使他们转变，成为可用之才，这是职校教育工作中比较棘手的问题，也是我们必须研究的课题。作为班主任，千万不能因为他们有这样那样的问题就放弃对他们的培养与转化。     

对中职生职业生涯规划实践的研究——以新疆广播影视学校为例

本文所讲的职业生涯规划指导主要是指学校有目的、有计划、有组织地培养学生规划自我职业生涯的意识与技能，发展学生综合职业能力，促进学生职业生涯发展的活动，是以引导学生进行并落实职业生涯规划为主线的综合性教育活动。     

浅谈中职生心理健康问题分析及教育对策

中职生的心理健康问题已经成为当前素质教育关注的一个焦点。文章通过分析中职生的心理问题的表现与形成原因,从而找到解决中职生心理问题、改善和消除中职生不良心理行为对策。     

中职生价值观现状剖析与培养策略

分析中职生自我价值观发展过程中表现的特点和矛盾冲突,针对性提出了中职生自我价值观的培养策略.     

初探中职生心理健康问题及对策

笔者在中等职业学校工作近十年，在这期间，越来越深刻体会到中职生作为当代职业教育中的一个特定群体，在心里健康方面表现出来的问题日益突显。因此，通过总结中职生心理存在的一些问题，并从学校和教师这两个角度出发探讨相应对策，以迭到增强中职生自我心理认知，全面提升其整体素质的目的。     

如何开展中职生的就业指导

就业指导工作是中职生就业前的保障,本文以自己工作实践中通过对中职生在实习、就业过程中出现的问题进行分析、总结,从而提出就业指导工作的思路．端正中职生的就业观,指出就业指导工作的长期性,揭示就业指导工作应与时俱进。     

对教师知识魅力和人格魅力的思考——由一封邮件想到的

任何一个老师的成长、成熟都离不开与学生的互动,老师一个不经意的动作可能会影响学生的一生,学生一个小小的行动可能激发老师的灵感,我就在这些互动中感受着、感染着、成长着……