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《现代商贸工业》2014,(1):2
<正>武汉大学是国家教育部直属重点综合性大学,是国家"985工程"和"211工程"重点建设高校。武汉大学学科门类齐全、综合性强、特色明显,涵盖了哲、经、法、教育、文、史、理、工、农、医、管理等11个学科门类。学校设有人文科学、社会科学、理学、工学、信息科学和医学六大学部36个学院(系)。有112个本科专业。5个一级学科被认定为国家重点学科,共覆盖了29个二级学科,另有17个二级学科被认定为国家重点学科。6个学科为国家重点(培育)学科。28个一级学科具有博士学位授予权。208个二级学科专业具有博士学位授予权,296个学科专业具有硕士学位授予权。有32个博士后流动站。设有三所三级甲等附属医院。武汉大学名师荟萃,英才云集。学校现有专任教师3600余人,其中正副教授2300余人,有5位中国科学院院士、8位中国工程院院士、2位欧亚科学院院士、8位人文社科资深教授、8位"973项目"首席科学家(含国家重大基础研究计划)、4位"863项目"计划领域专家、4个国家基金委创新群体、27位国家杰出青年科学基金获得者、12位国家级教学名师。 相似文献
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音乐教育是人文科学的一个重要领域,同时也是实施美育的重要途径之一,它遵循学生的认知规律与身心发展规律,以审美体验为核心,能够提高学生的审美能力,形成良好的人文素养。音乐教学的基本理念是以学生的生活经验,兴趣能力与需要为出发点,通过“识谱”、“唱歌”、“欣赏”、“乐器”等内容以及与之相关的姐妹艺术的学习,培养学生“感受音乐”、“鉴赏音乐”到“表现音乐”,最后发散思维创造音乐,使学生产生自信心理,减少畏惧心理,在饶有兴趣的情景下学好各门功课。 相似文献
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一、卓雅的"和谐教育"观教育专家们认为"和谐教育",应该包括两个指数:一是满足社会进步需要的和谐发展;二是满足青少年身心健康成长需要的和谐发展。 相似文献
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何伟 《中国农村信用合作》2009,(11):55-56
自1990年"学习型组织"的概念提出后,已在世界范围引起了广泛的共鸣。学习型组织、学习型人才、学习型管理、学习型社会成为引导当今世界管理科学和人文科学的潮流。党的十七大把建设学习型社会作为加快推进以改善民生为重点的社会建设的一项重要内容。 相似文献
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