“公平—效率”双导向政府管理审计机制的构建

本文基于现有政府管理审计公平和效率不足的现状提出,应实行公平—效率双导向政府管理审计,进而阐述了以公平—效率为导向、以公共受托责任审查为己任的现代政府管理审计机制的构建。     

从改革发展成果公平分享角度看现行的财政转移支付制度

有人认为分税财政体制导致了基层财政困难和地区间差距的日益扩大,但实际上分税制只是有关政府间公共财政资源的初次分配,其目标是财政分权而不是均等化公共物品,只要存在地区经济发展的不平衡,必然形成地方政府间财政能力的不平衡,真正以财政均衡为目标的制度是财政转移支付制度,财政转移支付制度才是财政均衡的制度保证。不可否认,政府间财政能力不均衡是经济发展不平衡,包括东中西部区域经济发展不平衡及城乡经济发展不平衡的重要原因之一,是改革发展成果公平分享的制度性障碍。因此,     

中国税制改革若干问题探讨

我国开征个人所得税,是通过征收税款来对劳动者的收入水平进行调节,这既可保护劳动好、贡献大、收入高的公民有较高的收入,又可防止社会成员间收入过分悬殊,防止两极分化,缓和个人收入差距悬殊的矛盾,以体现多得多征、公平税负的政策。我国现行个人所得税实行分类征收办法,     

对个人收入所得税免征额的思考

个人所得税是对个人（自然人）取得的各项所得征收的一种所得税。各国对个人所得税的征收,都通过采用不同的扣除方法,制定了一定的费用扣除额,即免征额。 我国现状 我国于1980年9月制定、颁布了《中华人民共和国个人所得税法》,其主要目的是调节个入收入分配,体现社会公平。并本着费用扣除额从宽、从简的原则,     

效率、公平与区域协调发展

任何国家都存在由区域差异而导致的区域差距,政府的责任是要控制乃至缩小这种区域差距,实现区域的协调发展.改革开放以来我国的区域差距逐步扩大,这与中央政府区域政策目标在效率与公平上的孰为"优先"的偏差有关.本文认为,效率与公平是两个不同层次的概念,中央政府应该确立效率与公平兼顾的区域政策目标,并建议国家开征"统筹税",促进在效率与公平兼顾基础的区域协调发展.     

西方公平价格思想的演变

在西方国家,经中世纪到18世纪资本主义生产方式的逐步确立,公平价格思想大致经历了伦理的"绝对公平"价格论、调和的"等级公平"价格论和"利益公平"价格论三个阶段.     

反思中国教育政策价值取向的两种关系：教育公平与教育效率

教育公平与教育效率既是评价教育政策的两个主要标准,也是教育追求的两大价值目标。教育公平与教育效率既不是对立关系,也不是主次关系,教育公平与教育效率是两个并行不悖、不可偏废的教育政策目标。现阶段中国不同时期的教育政策并没有很好地处理二者之间的关系,公平唯一或效率至上的价值取向使两者的发展在不同阶段上都不同程度地受阻。     

浅谈中国个人所得税的改革

个人所得税是我国税收中的重要税种,起到了调节收入分配、缩小收入差距,合理再分配社会财富的重要作用。随着经济的不断发展使国民贫富差距逐渐拉大,严重阻碍了我国和谐社会的建设。因此个人所得税改革势在必行。本文就个人所得税的职能、所存在的一些问题及改革方向等谈点想法,期待个人所得税改革更加完善。     

代际流动、教育收益与机会平等——基于微观调查数据的研究

本文基于中国健康与养老追踪调查2011年全国基线调查数据,探讨了中国代际收入流动性及其作用机制。当前中国代际收入弹性在各年龄阶段人群中呈现U型曲线特点,90年代出生的居民面临的代际收入弹性较高,即代际流动性较低。运用阶层线性模型分析了代际间的交互作用机制:父代的收入水平和工作性质会通过影响子代个体特征变量的边际系数对子女的收入产生间接影响。教育是打破阶层固化的重要途径,但实证分析表明,父代的职业对子女的教育收益率存在显著影响,机会的不平等阻碍了代际流动。因此,政策改革应当保障教育机会和就业机会的平等,从而推动社会代际收入流动,促进收入分配结构合理化。     

简论和谐社会视角下的和谐金融

金融作为现代经济的核心,随着我国社会主义市场经济体制逐步建立和改革开放的不断深化,已日益广泛地渗透到我国社会经济生活的各个方面,在促进整个经济社会发展中占据着十分重要的位置。中国共产党第十六届四中全会正式提出了构建社会主义和