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91.
一、我国财政监督机制的缺陷分析
(一)对财政监督的认识滞后,财政监督没有得到应有的重视
一方面,在人们的传统观念中,往往认为财政监督是财政部门内部的监督行为,是对违反财政规章制度的人和行为进行事后的惩戒,而没有充分认识到财政违法行为会严重扰乱社会经济秩序和人民正常生活秩序.应该由多种执法主体一起齐抓共管,共同治理:另一方面,一些人片面地将财政监督理解为对财政违法行为的处罚和惩治,忽视了财政监督与财政管理之间密不可分的内在联系,造成财政监督的客体对象对监督行为产生对立和抵触情绪,致使财政监督得不到应有的重视和理解。 相似文献
92.
一是要实现自我更新。这就要求客户经理勇于迎接挑战,加强对新业务知识、新金融产品、新经营理念的学习,全面提升自身综合素养,适应发展的需要。二是要创新营销理念。彻底打破粗放经营的传统观念,将传统的营销手段与现代营销理念结合起来,把为客户理财、提供金融咨询、推介新的金融品种作为市场营销的主体。三是要创新服务方式,更新金融品种。 相似文献
93.
现实并不符合这些黄金多头们的预期,金价在10月初美国政府关门之后,不升反降,未来该如何把握金价的方向?不久前的美国联邦政府“关门”风波,引发了资本市场的密切关注,尤其是黄金投资者。不少黄金多头希望趁此机会大赚一笔,因为在传统观念中,黄金具有很强的避险属性,任何风险事件大多会推高黄金价格.尤其是当风险发生在美国时。2011年美国的预算僵局期间。金价一度暴涨并创下新高。这让黄金多头充满了想象的空间。然而。现实却并不符合这些黄金多头们的预期。金价在10月初美国政府关门之后,不升反降。从每盎司1320美元上方逐渐跌到了最低每盎司1251美元,反倒是在10月17日美国政府宣布重新开张之后,才开始有像样的反弹。金价诡异的走势让很多投资者摸不着头脑,未来该如何把握金价的方向? 相似文献
94.
我国商业银行从21世纪第一个10年开始,就拉开了转变传统观念,改革经营模式的帷幕。带来的变革不仅是对旧体制的改进,而且对固有经营模式进行了创造性破坏、革命性扬弃。对银行的评价标准由规模导向转变为价值导向,改变了规模大就是好银行的传统观念。盈利模式由存、贷款为主体,转变为中间业务扩张,利润多元化。进入本世纪的第二个10年,变革呈现加速深化的态势,风险管理由控制风险转变为经营风险。改善客户结构由以大为优转变为以质论优。营销模式由粗放营销转变为精准营销。通过价值取向的提升与再造,逐步建立起了以客户为中心、以市场为导向、以效益为目标的商业银行经营管理体系。并且在经营实践中,不断修正着变革的方向与目标。而其中各级管理人员领导力的提升就显得尤为重要。 相似文献
95.
陈惠娟 《经济技术协作信息》2011,(19):31-31
与纸质文件相比电子文件归档是一项更为艰苦细致且难度较大的工作,主要原因是大多数电子文件形成者或囿于传统观念,误认为电子文件不是文件而忽视其归档,或怕增加工作量而不愿承担此项工作;或由于电子文件对计算机系统的依赖性,使其必须借助计算机编目归档;笔者认为,对电子文件归档工作应从本单位办公自动化与信息管理工作的大局出发, 相似文献
96.
近年来,随着国家经济的快速发展,"父母在,不远游"的传统观念逐渐被消解,子女异地求学打工的现象越来越普遍。虽然交通发达了,但繁重的工作、生活压力,让回家看看的路途变得"遥远",年轻人承载了太多的无奈。 相似文献
97.
汉口居民吕婆婆1987年办了一张存折,到1993年还有75.98元余额,以后便忘记了,直到去年才发现这张存折,她想取出存款。不料,银行告知,从2005年9月21日起,该行对不足300元的小额账户收取小额储蓄管理费,每年12元,算下来吕婆婆反而倒欠银行不少钱。"存款有息",这是多年的传统观念。在银行业发展的初期,正是这一宣传吸引广大储户把辛辛苦苦赚来的血汗 相似文献
98.
在人们的传统观念中,所谓“特殊教育”一直指对特殊教育对象的教育。然而最近三十多年,这一概念已经起了根本的变化,特殊教育发展成为特殊需要教育,即“特殊教育”中的“特殊”不再指教育对象的特殊,而是指教育需要的特殊。这一观念的转变使特殊学校的教师认识到,在教育和教学上不应把重点放在学生缺陷的补偿和残疾的矫正上,而应放在学生特殊需要的满足和潜能的开发上。 相似文献
99.
张淑华 《经济技术协作信息》2011,(22):131-131
陈旧的教育思想和教育方法,淡化了语文教学中生动而本源的东西,忽视了学生语文素养的培养。沉闷压抑的课堂,严重阻碍了学生个眭的发展。因此,如何转变传统观念,调整教学策略,改变教学方式,全面提高学生的语文能力是摆在语文教师面前严峻的课题。几年来,经过反复的探讨和实践,结合课堂实际进行了一些尝试,采取了一些做法,还原语文课上应有的生机与活力。 相似文献
100.