我国企业危机管理的现实思考

<正>近年来,在全球经济一体化的大趋势下,市场环境瞬息万变,市场竞争日趋激烈,经济和社会发展中的不确定因素显著增加,企业所受各种内外因素所致严重危机冲击的可能性明显加大,企业因危机冲击而产生的衰退、破产、倒闭的事例也屡见不鲜,如美国的安然、施乐、世界通讯,意大利的帕尔玛以及我国的三株、巨人、爱多、秦池等。因此,建立科学规范的企业危机管理体系己是现代企业经营管理工作中的一项不可或缺的组成部分。它的建立一方面有利于维护企业的日常生产经营秩序,化企业被动为主动,促使企业摆脱困境,帮助企业转危为安;另一方面有利于重塑企业的形象,实现企业长期稳定地可持续发展。目前,国外众多企业都己将目光投向了危机管理,并己取得了许多实践中的危机管理之道,但反观中国企业,其危机管理现状令人堪忧。故笔者试从这一基点出发,对我国企业的危机管理现状及深入开展策略作些粗浅的探讨。     

对高职网络思想政治教育的几点思考

网络的迅速发展和大学生上网群体的日益庞大，对高等学校学生思想政治工作作出了新的要求，在新时期新形势下，网络思想政治教育工作越来越多地被关注。如何结合学生与网络的特点，搞好学生思想政治教育工作已成为许多专家和学者研究的课题，本文仅对高职院校这一领域网络思想政治教育的可能性和解决途径谈几点看法。     

政治与行政分离是否可能:基于中国的思考

"政治与行政的关系"一直都是行政学领域中的核心议题。自威尔逊提出,至古德诺完善的政治与行政二分法曾经占据过主导地位。新公共管理运动开始后,政治与行政二分的观点在理论上受到了质疑,但英国等国家的改革实践却又有明显的政治与行政分离特征。而在我国,无论是从机构的性质,还是从行政活动的内容来看,都不具备政治与行政分离的可能。     

人民币利率预期下调的必要性和可能性

文章主要分析了我国人民币利率预期下调的必要性和可能性。先从我国国内现在经济形势及国际大环境入手 ,谈论了现阶段我国人民币存在着降息的压力 ,预期下调有其必要性 ;再从目前我国资金市场供给比较宽松的情况来看 ,利率下调有其可能性     

试论非学历教育与生产力的发展

文章从教育资源、社会经济发展、高等教育生产力、个人生产力等方面详细论述了非学历教育在促进生产力发展的过程中所起的作用;分析了我国非学历教育发展的可能性;最后就新形势下发展非学历教育、促进生产力发展的措施提出了几点看法。     

基于委托代理关系下的会计信息失真的成因分析

一、会计舞弊可能性分析 1、委托人和代理人目标不同 委托代理关系下,委托人与代理人的效用函数不一致,委托人最为关心的是股东权益的最大化,而代理人则主要关心公司短期经营业绩、股价高低、个人薪酬以及职位升迁等与个人利益息息相关的问题.     

虚拟企业边界探微

虚拟企业是现代社会中一种新的企业形式,它的出现与存在决非偶然,1991年Lehigh大学的埃克卡研究所的三位学者普诺斯、格德曼和内格尔向美国国防部提交了一份名为《21世纪制造企业研究:一个工业主导的观点》的报告,这篇报告在总结了当时世界上成功企业经验的基础上提出了一种新的生产模式——以动态联盟为基础的灵捷制造模式,并概括其为“虚拟组织”的新型企业。一、虚拟企业的特点由于虚拟企业是现代企业中一种新的企业形式,人们对它的认识尚不深入,对它的理解也不统一,这门学科也就成为企业理论中的前沿问题。不同的经济学家对虚拟企业的…     

农村剩余劳动力转移的重要途径——国际劳务输出

我国农村剩余劳动力的转移问题越来越受到社会各界的关注.本文提出扩大国际劳务输出是转移农村剩余劳动力的重要途径.我国进行国际劳务输出具有较大的比较优势和发展空间.我国政府应加大国际劳务输出的管理力度,为促进我国农村剩余劳动力转移另辟新径.     

两升两降的启示——从定点医师制到基层医院开展社区医疗保险服务的探索

四川省南充市城镇职工的基本医疗保险工作已经走过了4个多年头。前4年参保人员的住院医疗情况统计分析显示：参保患者在一级及以下基层医院住院的比重2004年比2001年增加了7．78％，仅2004年比2003年住院人次净增近2000人次；住院费报销率2004年比2001年增加了3．67％；住院率比实行公费医疗的2000年下降了3．4％；人次住院费2004年比2001年下降了2％，从绝对数看，2004年的人次住院费比2003年人次住院费降低了238元。上述“两升两降”是我市充分发挥定点医师和基层（社区）医院的服务作用，积极开展前馈式与后馈式相结合的医疗保险服务工作的结果。     

我国实施免费义务教育的几点思考

温家宝总理在十届人大三次会议上的《政府工作报告》中明确提出：“从今年起，免除国家扶贫开发工作重点县义务教育阶段贫困家庭学生的书本费、杂费．并补助寄宿生生活费。到2007年在全国农村普遍实行这一政策，使贫困家庭的孩子都能上学读书，完成义务教育。”温总理所作的报告代表了民心。反映了民情，表达了民意，也引出了中国全面推行免费义务教育整体路径的思考。笔者对我国实施免费义务教育的必要性、可能性、阶段性和技术性等四个问题进行了思考。限于篇幅，本文侧重探讨后三个问题。