浅谈大学体育舞蹈教师的职业道德素质和专业技术能力

体育舞蹈--作为体育界一个新兴的体育项目,它也要求教师是高素质的,素质教育呼唤着高素质的体育舞蹈教师,我们只有不断加强老师的自身素质,才能正确的引导学生,教育学生,造就高素质的体育舞蹈人才,调查和分析高校舞蹈教师的素质问题,对加强和改进普通高校体育舞蹈的发展和深化教学有着重要的意义.     

运动基础理论在青少年体育舞蹈训练中的运用

近些年,体育舞蹈在中国发展很快,因为极具观赏性又不乏体育锻炼效果,所以在社会中有广泛的群众基础,特别是少年儿童,练习者数量很大,应运而生,在社会上产生了很多体育舞蹈的培训机构,从业者的综合素质水平相差很大,很难保证训练效果.因为体育舞蹈本身的特殊性,不能用传统的舞蹈训练模式去套用,也不能作为普通的体育项目去训练.下面我就运动基础理论的角度,利用解剖学、生理学和运动训练学的理论,谈谈体育舞蹈训练的认识.     

体育舞蹈运动员与舞蹈意境的契合

体育舞蹈意境是舞者塑造形象美的最高艺术境界,舞者与舞蹈意境的完美契合也是无数舞者梦寐以求的艺术境界。体育舞蹈运动员在进行训练时不仅要讲究外因的基础训练,还应注重内因的理解与提升,使构成舞蹈意境的因素充分展现并完美结合,使运动员与舞蹈意境完美契合。     

艺术视阈下高校体育舞蹈表演活动推广策略研究

艺术视阈下高校体育舞蹈表演活动的推广情况和发展情况不容乐观,宣传和普及力度不够。基于此,高校体育舞蹈表演活动的推广环节需以观念普及和艺术性为落脚点,具体策略包括:线上线下普及,赛事激励和长效机制的创建。     

中国元素在体育舞蹈竞赛表演中的运用研究

在分析比较东西方民族舞蹈特点的基础上，尝试以体育舞蹈的中国化作为切入点，通过对舞蹈主题、编舞动作、表演音乐及服饰这四个方面的研究，把中国元素融入体育舞蹈的运动中，展开民族与民族间的文化碰撞，分析了中国元素在体育舞蹈竞赛表演中运用的可行性，提出体育舞蹈竞赛表演的中国化，将有利于体育舞蹈在我国的发展与创新，也能更好地传承与发扬我们中华民族的传统文化。     

体育舞蹈与多元化艺术形式融合的研究——以“燃烧的地板”舞剧为例

为了适应社会发展对体育舞蹈的需求，近年来不少体育舞蹈工作者不断创新，把体育舞蹈和其它艺术形式融合在一起，为体育舞蹈的发展注入了新的血液。本文采用文献资料法、专家访谈法、录像观察法和内容分析法等研究方法，以经典舞台剧“燃烧的地板”为例，尝试对体育舞蹈与多元化艺术形式融合的情况进行深入分析与研究，促进体育舞蹈与其它艺术形式共同的繁荣发展。     

高校体育舞蹈编排中应注意的问题探讨

体育舞蹈是我国现在高校较为流行的体育课程,随之而来的问题就是如何更合理的去编排体育舞蹈才能适应学生们锻炼的需要。本文从这一点出发,探讨了高校体育舞蹈编排中应注意的问题。     

论教学中多媒体对舞蹈教育的适用性

<正>一、教学中多媒体对学生学习舞蹈应生的效果每一所大学,学生在选体育舞蹈课的起始阶段,能否吸引学生的注意和兴趣,是否有趣、有新意,对教师这学期体育舞蹈教学效果好与坏起到至关重要的作用。体育舞蹈教师在教学过程中能够合理的运用多媒体教学手段,能够在课件中合理的利用录音、录像、幻灯、投影、视频、图片等,并且能够直观     

浅析经济危机对我国娱乐产业体育舞蹈市场的影响

在众多娱乐项目中，体育舞蹈是近几年来新兴的一种娱乐项目，它是大众性体育娱乐项目，它通过充分展现身体姿态造型和人体运动轨迹与队形来增进练习者的身心健康和情感交流，具有明显的锻炼价值、社会轰动效益和经济价值。20世纪80年代这种娱乐活动进入我国，作为一种外来文化，经过20多年的发展，还没有完全与我国本土文化或地方文化很好的融合，     

体育舞蹈教学方法研究初探

本文根据实际教学经验并结合文献资料的分析，对于目前在我国还很不完善的体育舞蹈教学方法进行了详尽的梳理和分析。根据体育舞蹈教学中存在的不同情况，在分析各个教学方法内涵和教学注意事项的基础上，总结了十一种为完成体育舞蹈教学任务所经常采用的体育教学方法。