开卷有益——美、日企业家在读什么书

无论是日本富士通电气公司每年一期的“45岁研修班”：或是日本电气公司的“企业内部留学制度”，或是东洋公司推行的“职业生涯发展计划”，都有一项干部职工整体素质修养课，修养课中有一门重要的课程是讲授中国古典文学，书目主要有《论语》、《老子》、《庄子》、《孙子兵法》、《三国演义》、《菜根谭》等。事实上，这些书籍一直是日本战后长盛不衰的畅销书。     

模拟法庭教学法在《法律基础》课教学中的应用

模拟法庭教学法本是法学专业教学中的一种重要方法。该方法在《法律基础》课教学中也得到初步尝试。但是如何结合模拟法庭教学法的特点，针对《法律基础》课程的内容、性质、目的及其教学对象，充分发挥其在《法律基础》课教学中的重要作用，需要进行深入的研究和探索。     

高职院校药品经营管理专业《基础会计》说课设计

"说课"已成为高职院校人才培养评估工作中不可缺少的一个环节,是学校"内涵建设"的重要组成部分,通过说课,有助于教师自身素质和教学质量的提高。同一门课程,不同专业的"说课"不同,文章以药品经营管理专业为例,结合专业特点对《基础会计》课程进行说课设计,分别从课程、教材、方法、教学过程、教学反思等方面进行分析和阐述,旨在进一步明确教学目标,完善教学设计,为后续课程的研究和实践提供帮助。     

手机移动终端在中级财务会计教学中的应用研究 ——以蓝墨云班课为例

科技的发展为教育教学改革带来了新技术和新理念的支撑,也影响着学生的学习方式和教师的教学形式.《中级财务会计》课程是会计专业的一门核心课程,其传统教学模式存在多种弊端,蓝墨云是一款在移动互联网教育背景下新兴的教学辅助工具,如何将蓝墨云应用于《中级财务会计》教学是本文研究的重点.     

我国个人所得课税模式之比较与抉择

本文阐述了三种个人所得税课税模式的利弊,分析了我国分类所得课税模式的不足,在此基础上提出了我国个人所得课税模式的发展趋势——综合所得课税模式。文章最后提出我国实施综合所得课税模式必须解决的主要问题。     

对新疆高职院校体育选项课的调查分析

通过对高职院校体育选项学生的问卷调查和研究分析,发现：在开设体育选项课中存在有学生盲目从众选项、编班与学生自我选项的不统一。通过一学期的选项课教学,有28．50％的学生想重新选项,而目前又没有给学生第二次选项的机会以及体育选项课考试标准的不规范给一些学生在选项时有机可乘的问题。     

慕课下“审计学”研究性教学改革:结构、模式与条件北大核心

本文在相关理论指导下阐述了慕课下"审计学"研究性教学与传统教学的区别以及研究性教学改革的结构,在此基础上提出了慕课下"审计学"研究性教学改革的模式:组建课题小组、创设问题情境、选择研究课题、组内合作研究、课堂面授。最后分析了制约慕课下"审计学"研究性教学改革的条件。     

论机电类专业开设机械制图的差异

面对机械类不同专业培养目标的侧重不同,因而开设机械制图课也有一些差异性的内容需要注意。在众多的机械类专业课程中,机械制图是其基础课程之一,是一门必要的专业技术必须开设和学习。但是本文认为针对不同的专业,肯定也一定的偏向或领域侧重点。也会产生教学上的一点差异,例如课时、理论与实践比、深度、难度等。     

浅议我国个人所得税改革

我国个人所得税的改革必须从我国国情出发,着眼于使个人收入分配规范化,同时要使这种制度有利于优化资源配置：促进社会和谐发展。本文从个人所得税的职能入手,分析了我国现行个人所得税存在的主要问题,提出我国个人所得税的改革建议与对策：实行混合型税制结构模式;扩大征税范围;确定合理的征收单位;规范费用扣除标准;简化税率级次;加强税收征管。     

微课在高职院校《成本会计实务》教学中的应用探讨——以“生产费用之原材料费用归集与分配”微课教学为例

随着移动网络和数字化时代的迅猛发展,大数据、云计算和智能手机等移动终端象空气一样渗入我们的工作、生活和学习中,数字化和移动网络对高职课程和教学改革提出新挑战。"加强数字校园建设,提升实践教学水平",是教育信息化十年发展规划的指导思想,微课正是顺应高度信息化的时代背景而产生的一种适合个性化学习的新型课程资源。本文以《成本会计实务》中"生产费用之原材料费用归集与分配"教学内容设计制作成微课,将微课具体应用心得与同行分享。