浅析英语俚语的特征与风格

英语俚语因其独特的语言风格和实际的语用功能,已被人们广泛接受和运用。俚语具有形象生动、幽默、简洁易变的语体特征,由于其适用场合不同,俚语的风格类型呈现出多样化。     

暴利的海外游学生意

仅中国赴美加游学的市场规模就能达到上百亿元人民币她们本来应该在阳光明媚的南加州享受一个快乐的游学夏令营：参观加州常春藤大学的校园,学习英语俚语、到当地主题公园看看、游游泳,并且到知名企业谷歌公司一游。然而,一切随着一场空难戛然而止。     

俄语俚语刍议

俄语俚语作为社会方言是全民语言的一个组成部分,多存在于相对封闭的社会团体中。从产生过程来讲,俄语俚语包括三个术语：黑话、行话和罟语。从使用人群讲,俄语俚语包括学生俚语、青年俚语、行业俚语、军人俚语、封闭团体俚语,属于非标准语词汇。俄语俚语是一种非书面性的语言创新,是历史和文化的结晶,是词汇中客观存在且不可或缺的组成部分,是重要的交际工具。它反映了一种现实,包括语言的身份差异、语言的发展方向、普通民众的真实生活。     

柠檬

在美国俚语中,柠檬表示“次品”或“不中用的东西”。柠檬市场,自然也就是次品市场的意思。在信息不对称条件下,卖方对产品质量拥有比买方更多的信息,卖方往往会出现逆选择,以次充好,越来越多的柠檬充斥了市场。     

柠檬市场

<正>柠檬在美国俚语中是“残次品”或“不中用的东西”。柠檬市场是在分析信息不对称时提到的,旨在说明逆向选择导致了市场的低效率,市场失灵。     

俚语在英语教学中的应用

英语俚语是英语语言文化中不容忽视的重要组成部分。英语俚语折射着英语语言民族在地理、历史、宗教信仰、生活习俗等方面丰富的文化信息和独特的文化特色。准确掌握英语中的俚语,能帮助我们深刻理解英语词汇中的文化内涵及文化差异,提高跨文化交际的能力,从而全面地提高英语口语交际的能力。     

英语俚语的主要特征及教学探析

英语俚语是英语国家口语交际的重要部分,在语言修辞和文化语用方面具有鲜明特征。因此学习和研究英语俚语是语言学习者深入了解英语语言文化和进行真实跨文化交际的重要途径,我国校园英语教学应改革英语俚语的教学观念使英语俚语的教学正式化。     

透视美国俚语的社会功能

俚语在美国英语中扮演着举足轻重的角色,对美国俚语的研究可以帮助我们对美国英语及美国文化有更深的理解。     

浅谈俄罗斯青年俚语的特点

从词汇的角度介绍口语的最新俚语的构成种类及方法,分析语义及修辞色彩。这对克服在口语交际过程中所产生的理解方面的障碍有很大帮助。     

俚语在大学生英语学习中的重要性和实际使用

在中国现实教育的背景下,大学生学校英语的目标就是握准确的语音、学习了大量的词汇和具备了较完备的语法知识,从而能准确地表达自己的思想并使用这门语言与外国人交流。然而很多学生会发现,在观看英文电影时,或在某些行业中以及和不同文化成员之间随便交谈时,比口语更为非正式的词语——俚语却大量出现了。在英语表达中有很多俚语,没有海外生活经历或者不经常和外国人打交道的,当听到这些话的时候可能不理解什么意思。就大学生在英语学习中所碰到的俚语来谈谈它的重要性和它的实际使用。