戴洁：努力并快乐着

戴洁天生就是一个乐性子的人。她似乎永远不知愁滋味，35岁的人看上去像一个十七、八岁的小姑娘，脸上总是荡漾着无尽的笑。她很平静地笑谈她的成功，她的喜悦，她的梦想；而她的艰辛，她的挫折却在谈笑问灰飞烟灭。走近戴洁，每个人都会感觉到，一直强调自己是“普通人”的戴洁，是一个有着不断追求的优秀女性。     

国际MBA（工商管理硕士）项目

2004年3月7日，河南财经学院(Henan University of Finance and Economics)与美国两南密苏里州立大学(Southwest Miasouri State University)成为姊妹院校。2004年5月25日，经河南省教育厅批准，两院校正式签订协议，联合举办国际MBA项目。     

MBA能给你什么——有感于国外的MBA教育

MBA曾是中外众多经济管理类求学者的首选之一，时至今日，仍旧方兴未艾。MBA的魅力在于：它能给予你的东西，是因人而异的。     

对计算机课程开展双语教学若干问题的探讨

文章阐述了当今社会对计算机课程开展双语教学的必要性并对双语教学的涵义、实施双语教学应必备的条件、应该注意的一些问题以及如何考核双语教学的效果进行了探讨 ,强调指出搞好双语教学还有很长的一段路要走     

透视ERP沙盘模拟对抗课程

经过多方的共同努力，西安邮电学院（简称“我院”）成功引进了“ERP沙盘模拟对抗课程”，并进行了为期三周的具体实践，取得了较好的教学效果。本文拟从教与学两个角度，全方位、立体地埘ERP沙盘模拟对抗课程作一探讨。     

现代远程教育——继续教育新模式

二十世纪末兴起的信息技术革命,推动了人类从工业社会进入信息社会。远程教育也在进入互联网时代后得到了长足的发展。中国的网络远程教育目前也正处于蓬勃发展的阶段,各种远教机构如雨后春笋般涌现。     

《铁道车辆制动装置》网络课程的教学设计

基于网络的远程教育特点与先进的教育理念认为构建主义是与网络课程相适应的教学理念，《铁道车辆制动装置》网络课程的教学设计就是在构建主义指导下进行的。     

对中级财务会计课程教学的几点思考

“中级财务会计”是继“基础会计学”之后开设的会计主干专业课之一，该课程围绕着资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润的六大会计要素具体项目展开，以会计报表的编制为终结，详细阐述了企业的供、产、销及利润分配环节的会计核算的基本原理和方法，有较强的技术性和操作性。本课程的教学目的是使学生比较全面、系统地理解和掌握财务会计的基本理论、基本知识和基本方法，培养和提高学生正确分析和解决会计处理中遇到的各种问题的能力，为“高级财务会计”、“财务管理”等后续课程的学习奠定基础。但从该课程的教学效果看，并没有达到预期的教学目的，学生普遍掌握的不理想。主要有以下原因：第一，相对于“基础会计学”课程而言，该课程的内容和难度急剧增加，学生一时很难适应；第二，该课程的教学内容紧密结合我国现行颁布的各项具体会计准则，随着具体会计准则的修订或颁布，导致了“中级财务会计”课程的内容缺乏稳定性、系统性和连续性，增加了教学的难度；第三，教师的教学内容的组织和教学方法的运用存在着欠缺。     

成本会计教学方法改革的研究

课程是学生知识、能力、素质培养的重要载体。成本会计是会计专业的重点课程，笔者认为，在成本会计教学中应改革教学模式，以培养学生岗位能力为核心，通过项目教学法来提高学生的实践能力和综合能力。