关于会计专业开展课程思政工作的实践与思考

中央财经大学会计学院通过制度建设为先、教材建设为基础、案例开发为关键、奥马行动为特色、客座导师为助攻的探索,大力开展专业课程思政建设,推动课程思政理念创新和实践创新,构建了“行业领先企业+客座导师+任课教师+专业服务机构”的课程思政平台,为进一步深化课程思政提供了研究基础、理论支持和经验参考。     

《管理信息系统》课程思政设计与实践研究

紧紧围绕我国高等教育的根本任务,分析了本科专业课程《管理信息系统》的课程思政目标以及教学目标,结合课程思政责任、特色、元素和方式等进行《管理信息系统》课程思政总体设计;挖掘课程思政资源,构建《管理信息系统》课程思政资源谱系;从教学组织模式及考核方式等方面探讨《管理信息系统》课程思政的落实途径;最后分析了《管理信息系统》...     

大学生创业基础课程思政建设的设计与实践——以河南财政金融学院为例

大学生创业基础作为一门通识必修课程,其核心目标是培养具有创新创业能力的人才.课程思政是一种课程观,教师如何做到课堂巧融入,形成"道""术""学"的有机统一,成为大学生创业基础课程思政建设面临的重要课题.应结合大学生创业基础课程模块,探索将思政教育与创新创业教育有机融合的教学方式,借助典型案例将爱国情怀、创新精神、合作意...     

通识教育下的大学英语文学课程现状分析

通识教育视野下的我国大学英语文学课程由于各种因素的影响,基本处于缺失的状态。本文认为文学课程应融入大学英语通识教育教学,开设文学公共选修课,举办专题学术讲座,开展社会实践和校园文化活动,以达到提高英语教学质量、推动素质教育的目的。     

国际经济与贸易专业高峰体验课程设计——基于POCIB平台

高峰体验课程在我国还是一门新型课程,本文基于POCIB平台对国际经济与贸易专业高峰体验课程的运作方案做出设计,主要包括三大步骤工作和四大保障条件,通过该尝试性探索和研究,以期丰富该专业高峰体验课程开展的形式和内容。     

市场营销专业工作过程系统化的课程改革及教学方法研究

教学改革不断深入的今天,市场营销课程教学方法仍然沿袭的是"原理+案例"的传统模式。学生被动地接受教师所讲授的知识,学生的主动性、积极性不能充分调动起来,实践能力得不到锻炼。结合市场营销课程教学方法的改革,提出基于工作过程系统化的课程改革、教学方法的改革。重在探索一条既能提升学生的职业技能,又能够促进课程建设和发展的有效途径。     

跨语言信息检索在搜索引擎中的应用

简单介绍了跨语言信息检索在搜索引擎中应用的必要性、重要性和最近的国内外应用状况。指出了对应用中存在的不足和缺陷，并相对应提出了改进建议。最后对跨语言信息检索在搜索引擎中的应用趋势进行了展望。     

企业调研后的几点思考

高等职业教育已迅速成为高等教育的半壁江山。但高职人才培养研究薄弱。通过参加企业调研活动，了解企业用人的基本要求，从而来分析学校现有的教学制度。教学方法与企业的实际要求之间存在的差距，提出缩小这种差距的措施。     

物理专业电子技术后续课程的改革研究

本文介绍近些年来物理专业电子技术课程设计和教学过程中所存在的问题与不足,通过结合后续课程以及工程实际,改革教学内容,教学中引入单片机以及eda软件,增加综合性的试验内容,加强学生创新实践应用能力的培养,实践证明教学效果良好.