论黑龙江省高校图书馆信息资源共建共享模式

文章在分析黑龙江省高校图书馆信息资源共建共享必要性的基础上,提出建设原则和总体目标,详细论述黑龙江省高校图书馆信息资源共建共享的建设模式,即纵向模式和横向模式,并且提出推进信息资源共建共享顺利进行的保障体系.     

高职航空专业校企共建机制探索

我国民航业的发展带动社会经济的发展。作为培养与输送航空类专业技能人才的高职院校,应根据行业要求,协同民航企业共建航空类专业。本文结合高职教育的办学理念,对高职航空类专业共建机制进行研究,为高等职业教育校企合作的发展提供帮助。     

共建企业的“心理契约”

由企业与员工共同建立的“心理契约”能使企业内个人与他人在动态的条件下不断地保持良好关系 ,可以实现人力资源的自主能动开发 ,发挥员工的潜能 ,从而提高员工的工作积极性 ,通过实现员工个人的目标来实现企业目标。这是现代企业人力资源管理的目标所在。     

边疆地区图书馆信息资源共建共享浅议

本文阐述了边疆地区信息资源共建共享的内涵和意义,分析了边疆地区图书馆信息资源共建共享中存在的问题,总结提出措施对策,要从观念、制度、管理体制、特色资褥建设和人才培养方面加强改进,才能有效地实施边疆地区图书馆信息资源的共建共享建设,提高信息服务水平,更好地服务社会和经济发展。     

图书馆文献信息资源网络共建共享的障碍及思考

图书馆自动化、网络化是图书馆事业发展的重要标志。分析河南省教育、文化、科技三大系统文献信息资源共建共享的实际情况,提出建设省级区域性文献信息资源共建共享体系的建设目标,分析网络共建共享存在的障碍,并对排除障碍进行建设构想。     

创建平安陕西 我们共同的责任——平安陕西·和谐共建倡议宣言活动正式启动

近年来,从中央到地方各级政府高度重视平安建设。陕西省委、省政府始终围绕发展与稳定的主题,紧紧依靠广大人民群众,以开展平安陕西建设为契机,以解决影响社会和谐稳定的突出问题为重点,全面推进社会管理综合治理各项工作。平安是推动发展、促进和谐的基础;是实现＂三个陕西＂的重要保障;是＂中国梦＂在陕西的具体实践;也是陕西人民的共同期盼。正如习总书记所言：人民所期盼的,就是我们工作的方向。平安陕西,和谐共建,需要全社会的共同努力。     

协同效应视角下新疆职业教育资源校企共建共享机制研究

文章阐述协同效应理论下新疆职业院校企合作教育资源共建共享的内涵、现状及存在的问题,指出通过校企更新理念、多渠道筹资、加大教育经费,完善保障制度;校企“互培、共用”师资队伍,实现人力资源共享;校企“共建、共享”实训基地,实现物力资源优化配置等有效途径提高新疆职业教育资源的利用率和教育质量.     

个体私营企业劳动收入分配存在的问题及对策——以石家庄为例

提高职工劳动收入使之取得合理的劳动报酬关键是推行工资集体协商,工资集体协商中应采取行业工资集体协商为主,区域为辅的策略。     

校企共建高职院校公共虚拟仿真实训基地模式探索与实践

《国家职业教育改革实施方案》的提出推进了虚拟工厂等网络学习空间的建设和普遍应用。本文结合职业教育的特色，提出高职院校虚拟仿真公共实训基地建设的思路，即校企合作共建校级公共虚拟仿真实训基地，满足全校各专业“岗课赛证”融通教学与社会服务的需要，并将以上思路应用于广东农工商职业技术学院校级虚拟仿真综合技能训练基地的建设中。依托占地面积2000余平米的校级公共虚拟仿真实训基地，为全校师生提供了虚拟仿真实训教学条件，校企合作建设了一批虚拟仿真实训资源，支持学校获得国家、省级各类教学能力比赛、职业技能竞赛奖项300余项，摸索出一套基地未来可持续发展的管理模式，具有一定的推广价值。     

新发展中的武汉城市圈图书馆联盟建设探讨

文章阐述了武汉城市圈图书馆联盟的成立背景,并分析其建设特点,对联盟今后的发展提出了几点建议。