探析图书馆信息资源的共建与共享

图书馆馆际间协作共建，实现信息资源共享是信息化社会发展的必然趋势，文章论述了信息资源共建共享与现实存在的障碍因素，并在此基础上提出了相关的思考和看法。     

论以就业为导向开发师生共建科研团队模式

从就业形势方面出发阐述了师生共建科研团队的可行性,并提出师生共建科研团队模式的努力方向。     

高职院校图书馆文献资源共建共享的探讨

针对职业院校图书馆因文献资源不足而服务对象猛增、读者档次提升,又要达到提供快捷、方便的检索服务等问题。本文以《江苏省五年制高职校图书馆信息资源检索平台》为例,提出高职院校图书馆资源共建共享的思路。     

职业教育“双主体”时尚创意人才培养实践研究

"双主体"人才培养模式是当前新时期职业教育大力发展和变革重要举措之一,也是高职院校研究和探索的热点之一。在《深化产教融合的若干意见》、《国家职业教育改革实施方案》的政策指引下,职业院校与企业要深度实施协作育人,提高企业参与人才培养的力度,以校企共建、链式教育、增量提质为主要手段,多角度多举措同步加快"双主体"时尚创意人才培养模式的实践与改革。     

关于江苏南北共建开发区体制机制创新的调查与思考

江苏根据地域特点和南北经济发展梯级差异明显的省情,新世纪之初就提出了＂苏南提升、苏中崛起、苏北振兴＂的区域协调发展战略,2006年又依据这一战略做出了支持南北挂钩共建苏北开发区的重大决策,开始了南北共建开发区的创新实践。南北共建开发区成为拉动苏北发展的强大引擎,实现了苏北发展与苏南转型的＂双赢＂。园区共建的＂江苏经验＂在全国引起广泛关注。南北共建开发区在取得阶段性成效的同时,也还存在着一定的问题。在对策选择上,应进一步完善南北共建模式;进一步拓展共建园区的空间;进一步完善制度设计;大胆推行＂行政托管＂等创新性的行政资源要素重组模式,实现行政区划的＂体制内＂变革,让行政区划为经济让路,深化南北共建园区的内涵,推动南北共建园区的可持续发展。     

校企合作共建校内实训室的实践与思考

校企合作共建实验实训室,是高职院校深化教育教学改革、走产学研结合道路、提高社会服务能力的重要途径。本文介绍了高职酒店管理专业校企共建校内实训室的实践情况,联系黄冈职业技术学院酒店管理专业校企共建校内实训室的实践,对高职酒店管理专业校企共建校内实训室进行了思考,值得探究。     

档案信息资源共建共享的思考

档案是人类从事各项社会实践活动的真实历史记录.档案信息化是国家和社会的重要财富.档案信息资源共建共享是档案事业发展要求的必然趋势.本文分析了实现档案信息资源共享的意义,指出档案信息资源共建共享存在的问题,提出档案信息资源共建共享的建议.     

“教学工厂”型实训基地建设的实践与研究——以无锡商业职业技术学院SMT工程(实训)中心项目为例

对"教学工厂"型实训基地建设的实践进行了阐述,并以无锡商业职业技术学院中央财政支持应用电子技术实训基地建设为例,重点介绍了SMT工程(实训)中心项目的建设,对项目的可行性,项目的实施,特别是校企合作模式,学校与企业之间的共赢点进行了探讨。试图构建具有生产性特征的"教学工厂"和"工厂教学"模式的实训基地。     

高校档案信息资源数字化与共建共享探讨

根据"十二五"信息化发展基本思路,档案信息共建共享建设需要加快步伐。文章在调研部分高校档案馆数字化及共享建设的基础上,分析了影响档案信息共建共享的原因,并提出了一些改进措施,包括与图书馆的合作共建等。     

浦东“十二五”规划之我见

新年伊始,《浦东开发》杂志编辑邀我就新区十二五规划作些解读。我先讲两点背景情况。一是严格讲,浦东新区即将进入的是第五个五年规划,而非第十二个五年规划。因为作为一个行政区划,浦东新区是从1990年起始的,历经的是从八五至十一五的四个五年时期。当然,这样说并不否定浦东新区以十二五的名义编制下一个五年规划,因为这里的十二五实际指的是全国统一的今后五年的时期概念。二是据我