师爱在高职学生教育中的运用

师爱的本质,实际上反映了师生关系,它是学生成长发展过程中一种重要的非智力因素。在师生关系中,教师处于主导地位,起主导作用。这是因为教师是教育者,对学生有着导向作用。这个导向作用发挥得怎样,直接影响着师生关系的形成与发展。教师对学生的爱,不局限于个别的对象,而是面向全体学生。教师肩负的是对一代人的教育使命,并非对别人的品行好坏,教师对所有学生都应怀着同样的深情和爱心。     

化学教学中差生转化的探究

深化教育改革,全面推进素质教育是我国教育发展的根本任务,因而从面向少数优生的应试教育到面向全体学生的素质教育是教育发展的必由之路,要全面推进素质教育,大面积提高教学质量,就必须做好差生的转化工作.在化学教学中,如何转化差生,经过几年的实践,摸索到几点经验,取得了显著效果.体会主要有以下几方面.     

谈英语教学中“学困生”转化的几点体会

在英语教学中,常常是初一上半年,90％以上的学生都学习兴趣昂然,能学得好,而且学习成绩比较优良。但到了初一下半年,由于词汇量加大,内容加深及其他因素,开始出现“两极分化”现象。“学困生”成绩上不来,要提高英语教学课时是不可能的,如何面向全体学生教学,使“学困生”尽快走出困区,是摆在每一位英语教师面前的重要课题。在英语教学中,我体会到只要树立信心,正确对待,付出耐心和爱心,采取必要的措施,“学困生”肯定会慢慢赶上来。这一难题会得以解决,从而会有效地提高英语教学成绩。     

浅谈物理教学中创新能力的培养

新课程理念下的物理创新教学的目的．是根据现代科技社会对人才发展的基本要求，面对未来社会的发展，学生应学会认知，这是获取理解的手段；学会做事，能够对自己所处的环境产生影响；学会共同生活，能够与他人一道参加活动，并愉快合作；最后是学会生存，这是前三种学习成果的主要表现形式，初中物理新课程，要求学生学习初步的物理知识与技能，经历基本的科学探究过程，受到科学态度和科学精神的熏陶；它是以提高全体学生的科学素质、促进学生的全面发展为主要目标的基础课程。     

“五严两爱”铸班风

班风是一个班级群体中每个学生学习活动、精神状态、人际关系、思想认识、道德品质、意志情感等的总体表现。那么,一股优良班风应该怎样去营造呢?我想可以从"五严两爱"中去入手。"严"在德育工作中加强思想品德教育,培养学生爱国、爱家、爱班级的道德情感与道德行为,是营造优良班风的关     

浅谈新课改要求下的生物学教学

我校"以赛课促课改"的赛课活动正在如火如荼进行当中。那么,作为中学生物教师怎样才能适应新课程改革要求呢?如何才能实现既要课改,又要教学质量呢?我试着从以下几个方面入手:一、要善于激发学生的学习兴趣"知之者不如好之者,好之者不如乐之者",     

注重学生个体差异选择分层教学方法

在初中数学教学中,教师要面向全体学生,把主要精力放在集体教学上,使教学内容和进度适合大多数学生的认知水平和接受能力,大面积提高教学质量.同时,由于学生知识、技能、志趣、特长和发展方向不尽相同等个体差异,如果教师在教学中仍采用"一刀切",势必造成两极分化,最好的办法是采用分层教学,对学生施以不同层次的教学和指导,以达到不同层次的教学目的.     

数字

北京新东方教育集团董事徐小平在看到同行李阳把一张某中学学生向自己叩头的照片贴在博客上时，目瞪口呆!李阳对这张照片的注释是“全体学生跪下给辛辛苦苦教育大家多年的老师们磕头”。从照片上看，至少有几百名学生参与了这一活动。在中国，教育一向是神圣的，     

以心理健康教育为切入点促进班级管理工作上水平

一、关注自身的心理健康，提高自身心理健康修养，让健康的心理成为班级管理工作的基石 教师的心理健康水平，直接影响学生的心理健康。首先，不断要求自己学会解除或缓解高压心态，不再主要以学生分数论成败；第二，努力培养自己高尚的爱生情怀，时刻提醒自己要公平、公正地面对全体学生。     

面向全体学生,体现和谐教育——初中数学中考的一管之见

中考已成为青少年成长过程中具有重大意义的阶段性战役之一,每年6月中考都是全社会关注的热点,更是各学校每位师生全力以赴,博取荣誉和前程的焦点之战,使中考的社会影响,教育意