战略性新兴产业技术创新路径的共生模式研究

培育和发展战略性新兴产业是我国近期提出的国家重点发展战略。战略性新兴产业是新兴产业与新兴技术深度融合的产业,因此,技术创新对战略性新兴产业的发展显得尤为重要。基于战略性新兴产业技术创新路径的视角,通过对战略性新兴产业技术创新制约因素的分析,提出技术创新路径的共生模式。该模式能够把自组织创新、集合原生创新、次生模仿创新整合到最佳技术创新状态,从而推动战略性新兴产业又好又快成长。     

银企战略联盟共生的基本特征、演进路径与驱动机制

合作是银企战略联盟存在的条件,银企战略联盟的共生是促进合作提升的手段.银企战略联盟为银企双方持久发展注入了活力,但银企战略联盟得以持续发展的前提是联盟中的共生机制促进银企战略联盟的共生演进.战略联盟前阶段、雏形阶段、整合阶段与融合阶段是银企战略联盟共生演进的一般路径,但演进还依赖于银企战略联盟中的信患共享、信任培育和利益共享等驱动机制.     

浅析企业能力、交易费用理论与企业边界

企业能力理论和交易费用理论是研究企业边界的两种主要理论范式,两者虽然在行为假设、基本经济分析单位及逻辑思路上存在分歧,但是企业的本质属性要求企业边界理论融合企业能力理论和交易费用分析这两种范式。正是企业能力和交易费用的共生演化决定了企业边界,在交易费用分析中引入学习效应、治理不可分性和转化成本有助于我们对企业边界的变迁过程进行动态分析。     

三峡库区森林生态旅游与生态环境共生互动发展研究

三峡库区拥有丰富的生态旅游资源,具备了开展森林生态旅游的基本条件。运用共生理论,探讨湿地生态旅游发展和生态环境之间的共生互动关系,指出三峡库区森林生态旅游与生态环境良性互动、向互惠共生方向进化,是实现和谐发展、可持续发展的关键,并在此基础上提出相应对策建议。     

基于主观博弈的产业集群动态共生稳定研究

产业集群具有较高的产业竞争优势和产业经济效率,是我国加速工业化和城镇化进程,实现区域经济平稳、快速发展的有效途径.然而,产业集群并非天然的具备产生协同效应的能力,现有成果也未能深入研究产业集群结构动态变化机理,这对合理引导产业集群动态共生发展造成了一定的缺失.针对这一问题,本文运用主观博弈理论分析产业集群动态共生稳定制度的内生演化机理.研究表明,产业集群的动态共生稳定条件取决于集群企业博弈收益差距程度、实现自身收益变化方式等因素.通过对底特律汽车产业集群动态共生的发展历程分析完成对该模型的检验.     

基于共生理论的河北省旅游空间结构的优化研究——以唐山、秦皇岛、沧州为例

基于共生理论研究旅游空间结构的优化是河北省旅游业发展中需探讨的重要课题。通过以唐山、秦皇岛、沧州三个沿海城市为例,分析了河北省旅游资源空间结构、旅游交通空间结构、旅游客源空间结构的现状,借鉴共生理论优化旅游空间结构,提出河北省旅游的共生发展模式,从而构建与京津联合的＂人＂字形黄金旅游区。     

浅析电子商务与物流的协同共生发展

当今已经进入电子商务时代,而电子商务的发展需要信息流、资金流和物流的支持。电子商务的快速发展与对物流需求之间的不协调日益明显,也只有完善物流体系才能更好实现电子商务的良性发展。本文探讨二者协同发展的共生机理、模型以及它们协同发展所遇到的问题和对策。     

走产业集群发展之路

集群化的重要前提是专业化分工,而专业化分工可将资源禀赋的潜力发挥到最大,推动产业从劳动密集型向技术密集型转变。温岭应着力改善产业集群的共生环境,促进产业集群不断升级发展。     

“以赛共学，合作共生”教学模式的研究——以高校广告实务课程为例

广告专业是学校与业界对接要求非常高的应用型专业,在产教融合、实践教学模式上都要求不断创新。文章提出“以赛共学,合作共生”的教学模式,并以广告专业实务课为例评估此模式的效果。“以赛共学,合作共生”教学模式不仅是对广告专业传统教学模式的改革创新,更大大激发了学生的自主学习兴趣,并将教师纳入了学习闭环。教师与学生共学、共生,提升了双方在专业方面的核心素养,促进学生在广告学科上全方位技能发展,也保证了教师在教学路上与时代并行,与学生同呼吸共成长。