电子支付的安全问题与对策分析

中国电子支付行业的发展已经到了关键期,相关法律的出台,在一定程度上规范了我国电子支付市场,树立了人们对电子支付的信心,但是,和电子商务的飞速发展相比,电子支付的安全问题仍然十分突出,已经成为制约电子商务发展的瓶颈.本文在对电子支付安全问题进行深入分析之后,提出了突破电子支付安全瓶颈的方法与措施.     

西方发达国家“转型关键期”的成功经验及对江西的启示

国际发展经验表明,人均GDPl000～3000美元是一个经济起飞国家发展的关键阶段。2003年起,我国也进入了这个阶段;而根据我国经济发展目标,我国将在20年内跨越这个“转型关键期”。本文通过研究几个发达国家“转型关键期”的特点和经验,提出对江西在此阶段经济发展的几点建议。     

中国外汇交易中心进一步完善交易系统债券做市功能

根据中国人民银行、财政部公告[201 1]第6号要求,为实现新发关键期限国债的做市便利,完善债券的做市功能,中国外汇交易中心于2011年5月27日发布新一代本币交易系统2.3.2版本,主要修改内容为根据新规则修改跑马灯提醒功能,优化做市券种设置便利,完善债券查询功能,增     

青少年赛艇运动员专项力量训练的实践与思考

奥运会中一项传统的比赛项目就是赛艇,随着人们对赛艇运动认知的增强,赛艇运动越来越受关注,对赛艇运动员培养的范围也不断扩大。根据我国目前的真实情况反映,赛艇项目不仅只有成年组,还逐渐增加了青年组以及少年组,让赛艇这个项目发展得越来越壮大。随着大众对这个运动项目更深入的了解而得之,赛艇需要多名选手的合作完成,除此以外,需要每个赛艇选手都具备顽强的毅力,超强的决心与耐心以及充足的体力与力量。因此,加强运动员力量方面的训练是十分重要的,尤其是青少年赛艇运动员,要通过正确的训练方式,让运动员得到安全且有效的提升。     

2014行业真相--2014行业10大关键词

新常态、新机遇、新责任,这是今年纺织行业的真实写照。伴随新常态,中国纺织行业将步入深度转型升级的关键期和持续低速增长阶段,这一点也已成为共识。而未来,与全球纺织产业加强融合发展,则成为中国纺织行业努力的主要方向。2009年,纺织行业掀起从中小企业蔓延到大企业的＂倒闭潮＂,被称为＂史上最困难的一个纺织年＂。此后,纺织行业一直在震荡中前行。2013年,有些企业老板甚至表示2013年比2009年的形势更加困难。     

银华成长先锋:布局经济转型新动力

近期针对经济转型的政策继续密集出台,大盘也开始上演二八分化,市场上针对市场风格转化的预期逐渐升高。业内人士认为,经济转型已进入关键期,受益于经济转型的相关产业将成为基金等机构关注的焦点。银华基金认为,上半年政策调整基本到位后,下半年进一步收紧可能性很小,更可能是稳健货币+积极财政的政策组合。未来政策重心转向调结构,以十二五规划为中心,重点是收入分配体制改革、节能减排、     

韩长赋在金融支持新型农业经营主体座谈会上指出 围绕现代农业需求创新金融保险服务 构建多方共赢的金融支农协作新机制

本刊讯(记者刘月姣)2月27日,农业部牵头组织召开金融支持新型农业经营主体座谈会。农业部部长韩长赋在会上指出,现在正逢现代农业发展关键期与农村金融发展机遇期"两期相遇"的大好时机,要顺应时代发展要求,围绕现代农业特别是新型农业经营主体需求创新金融保险服务,构建多方共赢的金融支农协作新机制,努力实现农业产业有发展、金融机构有收益、财政补贴有效率、农民最终得实惠的共赢局面。     

换个角度

最近,CBOT大豆和玉米的价格玩起了翘翘板.在这个农产品种植关键期,大豆和玉米的价格被放在天平的两端,而决定价格倾斜的力量仍然是面积之争.从投资或投机的角度去看,一方面是基本金属包括其他工业品如橡胶等单方向的强烈上涨,另一方面,股指一路攀升,而农产品市场的守望者们确实十分困惑.     

中国改革面临八大转变

目前，中国社会面临新的挑战，出现许多亟待解决的新问题。在这样的背景下，进入关键期的改革必须进行一系列重要的转变，所面对的转变主要表现在以下八个方面：     

国际音标与初学英语及教师

近年来，国家教育部做出规定，要求各地从小学三年级起开设英语，有条件的地区可以从小学一年级或幼儿园开设。二语习得关键期假说使得人们得出了这样一个结论，那就是年龄越小开始第二外语的学习者，他们的语言地道。据此有人提出小学学习英语首先要注意语音，学习语音就要先学习国际音标，语音教学中传统的做法也是教授音标。在主观上，我们认为学习国际音标是学习英语语音的主要途径；客观上，过去条件有限。学习和掌握英语单词的读音主要凭借词典提供的音符符号，不像现在可以通过各种媒介和渠道接触英语，特别是听英语、看英语、说英语。通过对某些小学生学习英语的过程的了解，深深地感受到国际音标在小学英语教学过程中的不适用性，把教师和孩子带入了某些理解上的误区，为此我们必须寻求解决这些问题的办法以及需要关注教授应具备的技能。