全文获取类型
收费全文 | 16399篇 |
免费 | 27篇 |
国内免费 | 15篇 |
专业分类
财政金融 | 1890篇 |
工业经济 | 720篇 |
计划管理 | 4633篇 |
经济学 | 1568篇 |
综合类 | 1079篇 |
运输经济 | 181篇 |
旅游经济 | 41篇 |
贸易经济 | 3279篇 |
农业经济 | 657篇 |
经济概况 | 2166篇 |
信息产业经济 | 54篇 |
邮电经济 | 173篇 |
出版年
2024年 | 27篇 |
2023年 | 86篇 |
2022年 | 86篇 |
2021年 | 136篇 |
2020年 | 134篇 |
2019年 | 131篇 |
2018年 | 68篇 |
2017年 | 196篇 |
2016年 | 240篇 |
2015年 | 443篇 |
2014年 | 1408篇 |
2013年 | 1296篇 |
2012年 | 1478篇 |
2011年 | 1652篇 |
2010年 | 1443篇 |
2009年 | 1151篇 |
2008年 | 1259篇 |
2007年 | 773篇 |
2006年 | 706篇 |
2005年 | 822篇 |
2004年 | 478篇 |
2003年 | 693篇 |
2002年 | 567篇 |
2001年 | 452篇 |
2000年 | 380篇 |
1999年 | 66篇 |
1998年 | 58篇 |
1997年 | 31篇 |
1996年 | 22篇 |
1995年 | 28篇 |
1994年 | 37篇 |
1993年 | 14篇 |
1992年 | 9篇 |
1991年 | 18篇 |
1990年 | 9篇 |
1989年 | 10篇 |
1988年 | 9篇 |
1987年 | 8篇 |
1986年 | 5篇 |
1985年 | 5篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 2篇 |
1982年 | 1篇 |
1980年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
991.
以学科内容为依托的教学模式主张结合学科内容知识学习和语言学习,促进学生自主学习能力的发展,符合培养学生英语综合应用能力的教学目标,越采越多地受到研究者的关注,在英语专业基础阶段和大学英语教学中实施内容依托教学已取得一定的研究成果。 相似文献
992.
晏阳初的教育民主思想深受中国传统民本思想、西方宗教民主思想、孙中山和中国共产党教育民主思想的影响,以教育正义论、公平论、自由论为基本内容,在中国近现代史上具有广泛的影响和重要的政治文化价值。 相似文献
993.
从2009年河南农民工张海超“开胸验肺”事件到深圳富士康科技集团发生的职工频繁跳楼事件,劳动者与用人单位之间的利益冲突正通过这些极端的诉求方式逐步升级。掩盖在这些流血事件的背后是对劳动者权益保障的现实责问。 相似文献
994.
Web2.0下的用户生成内容对旅游决策的影响力越来越大,新型Web2.0微博上的旅游信息特性是值得研究的.文章通过新浪微博对游客产生内容进行统计分析,分别从信息来源、评论数和转载数、时间、空间以及多媒体特性等五个维度对它进行探讨,得出微博上用户生成内容的特性. 相似文献
995.
钱枫 《哈尔滨市经济管理干部学院学报》2011,(1):22-23
埃里克森提出的自我同一性理论为我们解决职校生的德育问题提供了一些启示。文章主要围绕职校德育目标的设立,德育内容的选择以及德育评价的目的进行阐述。论证职校德育要融入学生生活,注重道德生成,旨在学生发展。 相似文献
996.
今年来.南溪县审计局为进一步深入开展创先争优活动把学先进列入机关创先争优的重要内容,并于3月上旬组织干部职工一行赴筠连县腾达镇春风村深人学习考察石头山“开花结硕果”的经典传奇,感受解放思想、艰苦奋斗、苦干实干的“春风历程”。春风村“一名好书记,带活队伍;一个好支部,引领发展;一条好路子,富民兴村;一种好精神,凝心聚力;一种好体制.创造奇迹”的动人事例使学习考察者深发启迪。 相似文献
997.
本文从建立和健全其内控制度的角度分析了企业内部控制的关键内容,进而分析了建立和完善内部控制的外部措施的关键是建立良好的评价机制,只有这样才能从内控制度的内容和评价机制上健全内控制度. 相似文献
998.
舞蹈艺术是以形体动作为主要表现手段之一而存在的。而在中国舞中,“腰”的运用又有着核心作用。从单一的舞姿造型,到复杂的转、翻等复合性动作,从简短的舞旬到完整的剧目,都必须用训练有素的腰部来展现动作的稳定性、流动性、以及掌握各种节奏的自控能力。 相似文献
999.
安徽工业大学工商学院思想政治理论课教研室与中国传统文化教育研究室课题组 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2012,29(3):15-16
中华礼仪文明教育活动是人文素质教育的一种好形式。它能培养学生文明之举、敬畏之心、感激之情和奋发之志。开展中华礼仪文明教育活动应体现知行结合原则、学生主体地位、教师指导作用、教育规律和学生成长规律。 相似文献
1000.