基于企业经营模拟对抗的企业发展策略浅析

企业经营对抗模拟课程是为提高同学综合能力、帮助同学更好体会实际企业运作而开设的实践性课程。本文首先从财务总监的角度出发,对整个经营模拟对抗过程进行大致回顾,进而总结出经营期间遇到的几大问题,包括缺乏战略意识、生产计划混乱、财务管理职能缺位、市场调研缺失和忽视部门沟通。在此基础上,提出了促进企业发展的相关策略,集树立战略意识、生产策略、财务策略、营销和建立沟通机制于一体。     

模拟联合国活动在学生培养中的价值溢出

模拟联合国活动在中国开展近20年间内获得了飞速发展,为创新型、国际化人才的培养和教育实践以及课堂教学等改革上做出了贡献。当前模拟联合国活动还存在与课内教育融合,中学覆盖面广度上不够等问题。破除现有管理体制与思想误区掣肘,需要学校管理者、学生以及活动本身利益方共同努力,方能获得更好的市场效应。     

爆破应力波对有节理裂隙围岩的影响研究

在岩石隧道的施工中,爆破施工是一种常用的方法。隧道围岩中存在的节理裂隙很大程度上影响着爆炸应力波的传播。文章利用LS-DYNA有限元分析软件,通过三维数值模模拟,分别从振速、能量和强度等方面研究节理对爆破应力波传播的影响。     

不确定性分析在稀土联产品投资项目中的应用

不确定性分析是投资项目可行性研究的重要组成部分,有助于投资者较为全面地认识与了解项目的风险,从而有效地控制项目投资中影响较大因素的变化情况,使得项目投资决策的科学性与可靠性得到较大的提升。首先运用敏感性分析方法得到稀土联产品投资项目的主要风险因素。在此基础上,建立随机净现值模型,运用蒙特卡洛模拟,比较投资项目在Gd纯度为99.9%和99.99%两方案下的净现值。其次,运用期望效用理论的基本原理,对项目不确定性进行统计分析。最后以J稀土企业为例,验证了不确定性分析的有效性。     

基础会计课程教学方法改革探讨

基础会计是操作性、技术性很强的一门学科,同时也是会计专业的主要基础课程,其地位举足轻重。对于该课程理解程度的深浅,会直接影响到后期其他课程的学习,比如财务会计、成本会计、财务管理等。鉴于此,对于这门课程掌握效果的好坏很关键。从《基础会计》课程课堂教学中教师的教学方法、学生的实践性等方面探索新教学法,力争使学生能更好的掌握这门课程的核心内容,更深刻的理解进而达到融会贯通。     

借助ERP沙盘教学平台改革《财务报表分析》的教学模式

<财务报表分析>是一门理论性与实践性较强的课程,要求学生熟练掌握财务报表分析的基本核算与分析方法,然而,目前在教学中仍然沿袭着会计教学的传统教学模式,教学效果并不理想.而如果将体验式教学的经典课程ERP沙盘模拟对抗的实践性、综合性、交互性等特点引入进来,则会使这门课程达到事半功倍的效果.     

数值算法研究

数值算法是计算机算法的重要组成部分，在科学计算领域有着广泛的应用。本文介绍了基本并包含重要算法思想的数值算法，在体系和针对性方面做些探讨研究。杨辉三角针对动态规划思想应用；多项式求值Horner法则针对多项式求值的算法效率；大整数乘法针对计算机数字限制性；矩阵的求逆运算针对理论算法与实际算法之差别等。     

基于全成本核算分析的沙盘教学成绩评价体系改革

目前沙盘模拟教学中在最后评定各组的训练成绩时,通常只根据利润总额这一单一财务指标对各模拟企业进行整体成绩评价。而针对经营不善的小组其主要原因,采用整体业绩积分指标评价未能有效揭示其中问题,应对各组在利润评价之外再进行全成本核算分析评价,即将企业的各项成本消耗直观地展现出来,探究经营不利的原因。     

“岗位模拟”人才培养模式的探索与实践——以焦作大学应用化工技术专业为例

采用"岗位模拟"人才培养模式,通过提高"双师型"教师队伍素质,加强"岗位模拟"校内外基地建设,实施"岗位模拟"教学,提高高职毕业生综合素质与就业满意度,实现高校、毕业生、用人单位三方共赢。     

浅谈农村从模拟电视向数字电视转换过程中的机遇与挑战

近年来,随着＂三农＂工作的逐步落实,农民的负担大大减轻,随之而来的就是农民对精神文化生活的需求问题。但由于农村基础设施的限制,农民的生活尚无法像城市居民一样便利,相关调查显示,90%以上的农民只能通过电视了解国内外大事,进行休闲娱乐。因此,加快发展农村有线数字电视,提供一个集公共传播、信息服务、文化娱乐、交流互动于一体的多媒体信息终端,已成为农民精神文化生活的迫切需求。