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81.
82.
企业情商即企业管理中的情商因子,是指企业作为一个整体所具有的认知、调节和管理情绪、情感的能力。它综合反映了员工情商的高低、团队成员之间关系的和谐程度和凝聚力,以及组织与其他组织及社会公众之间关系的协调能力。企业情商比普通意义上的情商具有多层次性,表现在从个体水平(员工情商)到群体水平(团队情商)再到组织水平(组织情商)。员工情商是指员工在企业这一特定环境中所具有的认知、表达、控制、调节自身情绪和处理人际关系方面的能力。它存在于员工知识技能之外,包含于员工素质之中,是直接影响企业综合实力的重要因素。 相似文献
83.
通过分析股权双轨制的特点,揭示了我国上市公司治理结构中存在的内部人控制问题与股权双轨制存在着必然的联系;运用经济学理论分析了股权双轨制带来的市场效用,得出了负面效用大于正面效用的结论,提出了应取消股权双轨制的观点以及过渡时期完善法人治理结构的措施。 相似文献
84.
目前,我国舆论监督保护中存在法律保护疲软的现象,主要表现在舆论监督相关的社会认知缺失和沟通不畅,舆论监督保护缺少可操作性的法律规范,现行法律保护机制失衡以及因人的因素导致的司法保护不当倾斜等方面。 相似文献
85.
叶祥松 《吉林省经济管理干部学院学报》2002,16(2):3-9
我国国有公司治理结构主要存在内部人控制、股东会和监事会形同虚设、董事会不能有效行使决策权、监督机制失效和激励机制不足等问题。导致这些问题产生除了发达市场经济国家所具有的一般原因外,更主要的是我国经济转轨过程中的股权结构不合理、缺乏现代公司治理观念以及政府对企业在行政上的“超强控制”和在产权上的“超弱控制”等特殊原因。 相似文献
86.
元认知理论及其对学生学习的影响 总被引:2,自引:0,他引:2
元认知理论是学习理论的新发展,是心理学、教育学研究的热点之一,并对教育实践产生了一定的影响。本文阐述了元认知的概念、理论结构及其对学生学习影响,以期对教学有所启示。 相似文献
87.
通过论述认知语言学的基本范畴理论,提出在词汇习得过程中,要重视基本范畴词汇的学习,重视多义词的讲解,重视对隐喻的认识。 相似文献
88.
黄伦生 《广东农工商职业技术学院学报》2002,(2)
素质教育的任务之一是要引导民众从过于执著的感性追求的迷雾中走出来,在提高 理性观照层面的同时,也能够意识到理性的残缺之所在,并形成一种自我弥补的内在动力。在普 遍失落的理性当中,值得注意的是工具理性对认知理性的屏蔽,群体理性对个体理性的排斥,造 成理性的悬置和知与行的分离,并最终导致理性力量的丧失。因此,通过学与思,提升个体的认 知理性,由此而提升群体理性的层次,将成为当前素质教育的第一要义 相似文献
89.
委托代理关系是指委托人授权代理人在允许范围内根据委托人利益以自己的名义从事某些活动,并相应地授予代理人某些决策权的契约关系。就我国国有企业而言,其委托代理关系可以用全体公民(初始委托人)→国家(既是初始代理人又是委托人)→国有企业(最终代理人)来表示。 相似文献
90.
唐灵芝 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2006,3(11):129-131
英汉两种语言中存在着大量的比喻修辞,由于各自社会历史、文化的不同,各民族对喻体的选择以及由此而产生的联想意义也不尽相同。不同民族各自的历史、文化背景在概念的形成和演绎过程中扮演了重要角色,并以不同的体认原型反映在人们的记忆图式中,因此英汉语言体系对喻体的认知以及喻体与本体的互为投射存在着相异性。探讨英汉修辞喻体认知的民族文化个性及其翻译策略具有一定的理论思辨和现实意义。 相似文献