个体认知框架研究进展与未来展望

在复杂不确定的组织环境中,组织行动者主要依赖认知框架解释内外部环境。本研究运用系统性文献综述方法,梳理商业经济与组织管理领域认知框架的定义内涵、前因、结果与理论视角,并提出未来主题研究方向。通过对个体认知框架的系统梳理与总结,为后续认知框架理论研究的进一步发展奠定基础。     

从内部人控制现象看中小投资者权益的保护

内部人控制导致了关联交易、公司分配政策随心所欲、信息披露不透明、任意变更募集资金投向等侵害中小投资者合法权益的现象,要增加投资者信心,让证券市场和公司经营活动正常运作,必须要构建完善的公司内部治理机制、强化和改进公司的外部监管机制,保护中小投资者的合法权益。     

学习者的认知方式差异与多媒体外语教学

学习的认知方式差异是影响第二语言习得的一个重要因素。多媒体外语教学是语言学习较为理想的方式，它能否兼顾不同认知方式的学习，既让他们发挥个异优势、学有所长；又面向全体，让学习互相取长补短，全面发展，从而获得高级认知技能。本对此进行了初步探讨。     

基于事例推理的审慎式智能体实现研究

传统的BDI审慎式智能体一直缺乏一种高效的实现机制,而且不具备通过利用由应用环境反馈的信息来完善其性能的能力。为此,在传统智能体系统操作模式基础上引入有效的学习和感知机制,提出了一个基于事例推理(CBR)的自适应审慎智能体系统结构模型。该模型通过建立CBR系统和智能体认知理论之间的映射关系来构造审慎智能体,并利用CBR的认知-学习循环周期不断完善智能体的知识库来提高其在动态环境下求解问题的自适应性,为用户提供更好的求解效果。     

会计环境下货币激励与认知能力对绩效决策影响的研究综述

企业激励是企业经营管理中必须回答的重要命题,那么为什么要进行激励？如何实施有效的企业激励？这是现代企业激励理论力图回答的两个基本命题。在综合性、样本规模与沉没成本会计环境下,货币激励与认知能力是如何影响绩效的,在此文章中进行解答,进而提出假设并进行验证,得出研究的成果为以后的企业激励理论探索与应用提供一定的依据。     

王尔德童话中的悲剧真实与理想王国——王尔德社会认知的路径分析

王尔德童话在社会认知上存在二重性,一方面极力揭示已然绝望的悲剧的社会真实,另一方面又通过虚化的宗教与孱弱的唯美展现灵魂的救赎。王尔德通过童话世界里超越道德的丑恶与善美合理的并存展现社会的完整所在,以极端的反差手法与镜像的现实超越呈现出王尔德社会认知的个性化路径。     

优质护理服务与护理认知

随着医疗行业的改革和深化,不同人群对"优质护理服务"的认识和理解不同,医院"优质护理服务"主要涉及患者或家属、护理人员两大群体,提高护理服务内涵的认知,改变护理服务模式,真正做到"因需施护、因人施护、因病施护",是提高护理质量的前提,是保持护理学科深入发展的重要手段。     

两种不同麻醉方式对老年前列腺汽化术患者术后认知功能的影响

目的探讨硬膜外麻醉和全身麻醉对老年前列腺汽化术患者术后认知功能的影响。方法本文选取在我院进行前老年列腺汽化术的患者,并设立全身麻醉组和硬膜外麻醉组,采用MMSE法对两组患者术后4h、8h、1d及4d等参数进行评分。结果术后4h、8h、1d各组MMSE评分与麻醉前相比,均具有统计学意义(P<0.05);但手术后4d各组的MMSE相关评分与麻醉前相比,不具有统计学意义(P>0.05);术后4h硬膜外麻醉组和全身麻醉组的神经错乱发生的概率依次为31%、49%,术后8h全身麻醉组和硬膜外麻醉组认知功能障碍发生率为19%、8%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论硬膜外麻醉相对于全身麻醉,在一定程度上减少了老年患者前列腺汽化术后认知功能障碍(POCD)发生的可能。     

法律英语写作课教学模式探索性改革——“多模态信息认知教学模式”在法律英语写作教学设计中实验性的应用

本文基于把＂多模态信息认知教学模式＂实验性地引入法律英语写作课的教学改革的实验性教学,探索了法律英语写作教学设计的具体方案。该教学实验在由教师引导学生完成律师意见书（英语）写作任务的教学过程中,充分展示了如何将信息进行分类,师生间通过何种多模态渠道传递信息完成教与学的过程以及如何对师生进行多模态教学评估的具体方法。     

比较利益的递进追求:农民工演进的劳动经济学解读

农民工作为当今中国产业转型的一个重要主体,其就业走向已成为分析、判断、预测中国产业与技术经济结构转型或变化的向标.从行为动因考察,农民工首先是一个追求比较利益的经济人,比较利益具有递阶性和选择性.农民工追求最大化收益只能追求他们所能发现、所能认知的比较收益,追求比较利益的过程同时是一个不断的比较利益信息发现过程,是一个对比较利益的认知过程,是一个知识进步的过程.为此,农民工比较收益上一个档次,也意味着其劳动信息与知识(技能)上一个档次,劳动者、企业、政府都必须清醒地意识到这一点,否则劳动技术档次难上,低端恶性竞争难免,国家的资本有机构成难以提升.这也是理解和分析农民工劳动比较收益差异的一个关键.