一位销售人员的创业故事

本文来自一个真实的故事，主人公是作者的客户。为了写作方便．本文采用了第一人称的写法。     

《背影》感伤风格初探

《背影》一直以平实而口语化的语言风格颇受关注,而对于作品中所蕴涵的感伤风格,人们则少有提及。文章从作品的意境、人物、写法等三个方面着手,探讨其感伤风格的形成及独特的艺术魅力。     

对面之抒情

本文概述了中国古典诗词对写法的传统,列攀了唐宋以来词人的范文,分析解读了中国古典诗词中的对写法这一创作技巧及其精微奥妙之处。能增强人们的审美趣味,并且在其他的文体及近现代文学创作中皆可借鉴这一手法。     

投稿须知

2011年本刊将围绕日本宏观经济与政策能源与环境贸易与投资财政与金融企业经营与产业发展以及区域经济合作等热点问题组织刊发稿件根据“中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范”要求敬请投稿作者注意以下要求1.内容摘要:中英文对译字数在300字以内2关键词选取反应文章核心内容的关键性词语5-7个。3作者简介:内容及写法为姓名(出生年-)性别民族(汉族可省略)籍贯,毕业学校及学历现任职单位职务职称例:余炳雕(1 937-),男,北京市人,经济学硕士吉林大学东北亚研究院教授博士生导师。4参考文献:不能少于9个,按在文中引用的先后顺序以[1][2]……的形式明确标出并在文章中以相同的序号标出具体位置:同一     

会议新闻的写法应创新

浙江日报曾发表了题为《我省道路安全定下硬指标》的新闻。应该说这篇文章是按照新闻的流行规范来写的，内容罗列得较为详细，文字也较为精炼，可算得上是一篇会议新闻的精品。可另外一个记者是“那样写”的，题目是《1～7月死于交通事故的人数浙江在全国居第二》，其写法显得有点另类。     

解码高职《应用文写作》教学之惑

应用文作为交流信息、沟通关系、从事各项工作的重要手段和工具,其写作能力越来越为高职教育所重视。然而高职《应用文写作》教学改革不甚理想。针对其中存在的"为何学、如何教、怎么写"三大困惑,提出综合运用案例法、仿写法和项目法,可以达到激发写作兴趣、提高写作技巧、实现良好效果的教学目的。