基于甘肃酒泉风电的生态产品价值实现研究

研究生态产品价值实现模式与路径可有效将"绿水青山"转化成"金山银山",这是实现生态-经济-社会和谐可持续发展的重要途径,其作用在于通过适当的路径模式使得生态产品价值得以识别并实现.文章以甘肃酒泉风电生态产品价值实现为例,主要从酒泉的生态环境特征、酒泉风电产业的具体实践以及经验启示三个方面讨论了酒泉风电产品价值识别和实现的过程.首先,酒泉市政府通过对自身条件的客观分析后发现,当地非常适合风电产业发展,识别出其生态产品可以是风电产业,并从风电产业的价值理论和价值模式方面进行了分析.其次,从政府、金融行业、科研机构和企业等不同要素的角度出发,具体分析了各个要素在酒泉风电产业发展过程中所起的作用.最后,总结了酒泉发展风电产业的主要经验以及在整个价值实现过程中存在的改进之处,发现酒泉风电生态产业目前还存在风电消纳不足和电力系统协调机制不健全的问题.     

探索金融支持订单农业发展的有效途径

订单农业是现代农业的一种有效组织形式,其健康发展离不开金融业的有效支持。本文通过探讨金融支持订单农业发展的国际经验,针对我国金融支持订单农业发展提出了相关政策建议:一是建议中央和地方财政加大对农业龙头企业和种养大户的资金扶持;二是金融机构应继续加大对订单农业的信贷投入;三是创新农村金融产品和金融服务方式;四是健全农产品期货市场;五是探索建立风险基金制度。     

保护与发展:传统村落的活化途径与策略——以晋宁县雷响田村为例

近年来,传统村落濒危和衰败现象日益凸显,造成传统文化的巨大损失。本文首先论述国内外乡村活化的内涵及其相关实践,进而分析云南省当下的传统村落建设模式的利弊,最后通过雷响田村落的实践,从五个方面得出具体的乡村活化途径,旨在为我国特别是云南地区传统村落的发展提供一定的借鉴。     

高职院校税费计算与申报课程改革与实践

在现代社会发展过程当中,随着社会经济与企业竞争环境的改变,对于应用型技术人才的相关需求也在逐渐增长,所以在高职院校课程开展过程中,需要进行培养出能够符合现如今请问是发展需要的学生,又要求学生的专业技术水平过高。所以在新课程改革模式下,需要根据企业发展需求以及形势变化来进行相应课程的设计和改革,提升课程教育质量以及技术应用型人才水平。     

优势视角下少数民族农村社区的发展 ——以广西三江侗族自治县独峒乡G村为个案

优势视角是一种全新的社会工作实践模式,它强调发现和利用服务对象自身的优势与资源来实现自己的目标和愿望。文章以广西三江侗族自治县独峒乡G村的个案资料为基础,借鉴优势视角的相关理念与策略,采用文献与实地调查研究相结合的方法,强调发现、发挥与发展少数民族农村社区的内在优势和资源,如充分挖掘G村侗款、补腊等传统文化所具备的优势,并在此基础上探讨如何整合自身资源与能力促进社区的发展,强调村民在此过程中的参与以及自信心的提升。     

“和谐农村”建设存在的问题及对策研究

随着乡村振兴战略的实施,农村的经济及农村农业生产,得到了有效的改善,但农村人与人之间的矛盾、老龄化带来的养老问题,农村公共卫生条件及饮食条件仍存在不稳定的因素。在阐述和谐农村的基础上,分析了在建设"和谐农村"过程中所存在的财产分割不均、养老难及公共卫生服务落后的问题,这些问题主要是针对北方的农村的实际情况提出,并紧随其后提出了相应的解决措施。在互惠共赢的时代,紧跟南方抱团式农村的步伐,使得昔日的北方农村绽放出更加辉煌的光芒。