新农科背景下农林高校会计专业人才培养的优化路径

在农业强国战略和教育强国战略的实施下,从新农科建设情境出发培养出具有农科素养、扎实知识技能的会计人才是教育界和实务界关注的热点话题。本文从培养目标、课程设置、教学手段和师资队伍四个方面提出会计专业人才培养的现实困境,并有针对性地探讨了推进会计专业结构性改革、优化课程体系、创新教学模式以及提升师资质量等会计专业人才培养的优化路径,以期为农林高校会计人才培养改革和实践提供经验借鉴与现实参考。     

农林高校思政教育与“食品机械与设备”课程协同教学模式的探索

农林高校肩负培养乡村振兴人才的重要任务,深化农林高校思政教育在工科专业课程中的地位至关重要。为提高"食品机械与设备"课程思政教学效果,本文从学生思想特点入手,分别对农林高校思政教育的重要性和"食品机械与设备"课程特点进行分析,并通过将两者相结合探索出一套切实可行的协同教学模式,为农林高校工科全课程思政提供新的研究思路。     

农林高校大学生服务农村基层意愿及其障碍性因素分析——以福建农林大学为例

建设社会主义新农村是党的十六届五中全会作出的重大战略部署,新农村的建设需要众多领域专门人才的智力支持。高校毕业生到农村基层就业,有助于推动社会主义新农村建设,更加有助于缓解目前严峻的就业压力,是一种双赢模式。本文以福建农林大学为例分析了农林高校大学生服务农村基层的状况,并从政策落实、就业期望、教育模式等5个方面进行障碍性因素分析,寻找解决促进农林高校大学生服务农村基层的对策。     

农林高校艺术类学生教育管理的探究

艺术类学生的教育管理是高校学生教育管理中的难点问题，而这一问题在农林院校中更为突出。艺术类学生作为一个群体成为高校教育管理上的一个难题，是艺术类学生自身的问题，还是我们认识的问题？带着这样的“问题意识”，本文分析总结农林院校艺术类大学生的独有特点，剖析了产生此类问题的原因，提出了对农林院校艺术类学生进行教育管理的新思路。     

浅析农林高校大学生就业问题及解决对策

本文分析了农林高校大学生就业现状，找出问题的关键，提出解决农林高校大学生就业问题的建议和对策：1、加强对农林专业大学生就业教育，树立正确的择业观；2、用政策鼓励农林类学生到西部和基层就业；3、建立和完善以学校为主体的就业市场，为毕业生创造良好的就业平台；4、政府部门要深化劳动人事制度改革，建立和完善毕业生就业保障制度。     

行业特色型高水平大学协同创新模式实践 ——以农林高校为例

行业特色型高水平大学组织和参与的协同创新一般来说可以划分为内部协同创新和外部协同创新两类。农林高校的创新能力的提升,需要通过对其建设的管理运行机制进行不断改进与完善,以此建立新型的资源投入保障机制,形成对其具有促进作用的农林高校政产学研用一体化的政策导向。通过对福建省地方农林高校福建农林大学为例进行相关的分析研究,整理并总结了符合我国农林高校实际的五大协同创新模式,即联合办学模式、创业育成模式、合作研发模式、项目对接模式和校地联盟模式。     

农林高校毕业生涉农领域就业的路径研究

众所周知,我国是农业大国,但农业发展仍存在很多问题,与发达国家相比差距较大,究其原因主要是人才匮乏。近年来,我国农林高校毕业生就业主要以市场配置为主,由于各地区发展客观上存在巨大差距,大量毕业生流向中东部地区大城市或中心城市,而以农业为主的中小城市、城镇乡村却无人问津,其就业出现结构性失衡。面临这种现实情况,如何使农林高校毕业生成为现代农业发展亟需的农业人力资本,引导其充实到农村发挥专业之所长,成为当前农业发展的一个重要命题。     

高等农林教育改革和发展的思考

高等农林院校在改革和发展中虽然取得上巨大成绩,但也面临经费投入不足,队伍不稳,生源不高等困难,探讨高等农林院校改革和发展的道路,使其健康快速发展。     

浅析农林高校转基因科普工作实施路径--以西北农林科技大学为例

转基因生物育种技术作为现代生物育种技术的重要组成部分,也是现代农业史上应用最迅速的农业技术。正确引导公众对转基因技术的客观理性认识具有重要意义,农林院校作为转基因研究的国家队,也应当作为转基因科普工作的排头兵。本文通过总结农林高校的一些转基因科普工作实施情况,以期对高校转基因科普工作提供借鉴。