首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   10846篇
  免费   51篇
  国内免费   14篇
财政金融   1581篇
工业经济   574篇
计划管理   2901篇
经济学   1255篇
综合类   575篇
运输经济   103篇
旅游经济   45篇
贸易经济   1899篇
农业经济   774篇
经济概况   1124篇
信息产业经济   42篇
邮电经济   38篇
  2024年   28篇
  2023年   142篇
  2022年   181篇
  2021年   218篇
  2020年   208篇
  2019年   206篇
  2018年   92篇
  2017年   189篇
  2016年   236篇
  2015年   368篇
  2014年   815篇
  2013年   725篇
  2012年   867篇
  2011年   905篇
  2010年   764篇
  2009年   669篇
  2008年   815篇
  2007年   621篇
  2006年   582篇
  2005年   462篇
  2004年   288篇
  2003年   318篇
  2002年   291篇
  2001年   255篇
  2000年   218篇
  1999年   110篇
  1998年   97篇
  1997年   38篇
  1996年   38篇
  1995年   22篇
  1994年   20篇
  1993年   19篇
  1992年   9篇
  1991年   32篇
  1990年   19篇
  1989年   16篇
  1988年   2篇
  1987年   9篇
  1986年   2篇
  1985年   6篇
  1984年   4篇
  1983年   4篇
  1980年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 1 毫秒
921.
批评性话语分析主要分析大众语篇,以揭示隐藏在语言背后的意识形态意义.语篇的分类、情态等的选择体现作者的立场、观点、交际意图和社会语境的影响和制约.本文通过对所选新闻语篇的批评性话语分析,揭示出西方媒体在报道有关中国事件时所暗藏的意识形态,以及其所力图构建的中国形象.  相似文献   
922.
923.
球体盾构由日本ihi公司研制生产,其引用球体多面性概念,实现多种形式切削方式.其种类分为纵横式连续推进球体盾构、直角掘进式连续掘进球体盾构、长距离开挖球体盾构等.  相似文献   
924.
论个人所得税课税模式的改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
现行个人所得税课税模式不利于保障税收公平,且易产生税收规避行为,降低经济的效率。因此借鉴世界各国的先进经验,考虑我国的基本国情,实行分类综合课税制是我国建立和完善个人所得税制度的最佳选择。  相似文献   
925.
926.
刘敏  刘云 《会计之友》2007,(2S):69-69
本文对财政部新制定的《企业会计准则第22号——金融工具确认和计量》准则中涉及的各类金融资产和金融负债的特征进行了详细的比较和辨别,力求为广大会计从业人员正确理解各类金融资产和金融负债提供有益的参考.  相似文献   
927.
    
《中国西部》2008,(Z1):75-75
本版块是按照《诗经》关于"雅"的分类标准来设计版面内容的。什么是"雅"呢?《毛诗序》曰"言天下之事,形四方之风,谓之雅。雅者,正也,言王政之所由废兴也。"就是说,雅是通过报道天下发生的事情,描写四方的变化,来讨论政权的废兴。本版块所要讨论的就是西部各种事业的兴衰存亡之道。全面报道西部12省市区所发生的重大新闻。以"后新闻"报道为主。其宗旨是:"关注省区新闻,撷取重大事件,解读新闻价值,提供普遍意义"。  相似文献   
928.
本文通过研究学生投掷实心球的实验,说明改革教学方法,克服"一刀切",提倡"双分教学",即"分层施教、分类指导",使课堂真正成为素质教育的主渠道,迭到面向全体学生,全面提高教学质量的目的.  相似文献   
929.
随着国内银行业的全面开放,外资银行纷纷涌入中国,它们对本土的人才有着旺盛需求,常常凭借良好的国际声誉、优厚的薪酬待遇、完善的激励制度、优越的工作环境、灵活的用人机制和科学的育人(如出国培训等)方法等来挖掘和抢夺"金融精英"。国有商业银行在人才方面受到的冲击是首当其冲的。  相似文献   
930.
本文通过研究学生投掷实心球的实验,说明改革教学方法,克服"一刀切",提倡"双分教学",即"分层施教、分类指导",使课堂真正成为素质教育的主渠道,迭到面向全体学生,全面提高教学质量的目的.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号