我国金融监管框架改革的若干思考

在互联网金融背景和混业经营趋势下,我国"一行三会"分业监管制度弊端尽显,仅仅通过"加强监管",很难有效防止金融风险的发生。文章通过文献研究法,回顾中国金融监管制度的发展历程及其现状,分析其与现代混业经营趋势之间不可调和的矛盾。认为:分业监管难以适应当前业态发展,统一监管已成趋势。"一行三会"的监管格局势必要改革,改革最终的方向是在"三会"的基础上建立中国金融监督管理委员会,形成一个统一监管、分工明确、协调合作的现代化金融监管结构。     

基于大学生创业的创新思维教育

时代与国家的要求亟需创新创业人才,高校肩负着培养新时代创新型人才的重任。面对高校创新创业教育需要提升的现状,高校应当从培养学生的发散思维、逻辑思维能力、创意思维等方面对学生进行创新训练,提倡个性化教育,有效激发大学生创造力。     

基于中高职衔接的汽车营销与服务课程体系构建

结合中高职汽车营销与服务专业体系课程体系的现状,调研了本专业的就业岗位,提出了根据岗位所需职业能力构建课程体系的思路。因此对职业能力进行分级,建立了职业能力模块库,以模块库为基础,对汽车营销与服务专业中高职衔接课程体系进行构建。     

新时代财务管理与内部控制体系建立及完善

在新时代背景下,企业财务管理及内部控制均属于经营管理当中的重要内容,而且两者相互间关系非常紧密,直接对企业的经营和发展起到了一定程度的影响。因此,当今企业对内部财务管理及内部控制体系的建设越来越重视,更期望两者的协同推进来保障企业的健康、稳步运营。     

开放式景区发展:差异、问题与措施、趋势

景区免费开放是国家惠民政策的重要体现,是"以人为本"旅游思想的重要践行。在免费开放实施过程中,景区要理清"封闭式"与"开放式"的异同,充分认识开放式的优势和问题,研判自己,根据景区自身特点选择合适的开放经营模式。为此,文章从开放式景区与封闭式景区的差异对比入手,总结了开放式景区发展过程中存在的问题并提出针对性建议,然后对开放式景区的发展趋势进行了分析,旨在对各景区因地制宜制定开放式发展模式提供切实可行的参考经验。     

高职机电一体化专业创新创业能力培养实践

实施创新创业教育,要在养成职业素质上,加强创新思维训练,培养学生的创造力;在创业能力培养上,对机电一体化技术应用课程进行教学改革,按照C5W模式进行教学,以强化学生的营销能力、管理能力、特别是专业技术能力;积极构建创新创业支持系统,切实提高学生创新创业的成功率。     

“一带一路”倡议下商业银行国际化区位选择

本文选取2008-2016年中农工建四大国有商业银行所进入的"一带一路"沿线24个国家为样本国,利用固定效应模型对影响其国际化区位选择的因素进行研究。实证结果表明:双边贸易额、对外直接投资额、东道国市场潜力、集聚经济效应及自然资源禀赋与四大银行海外机构数量呈现显著正相关,制度差异性则与海外机构数量呈现显著负相关,而金融开放度、地理距离、外商优惠政策及国际金融中心优势,目前尚未能显著影响银行海外机构数量。因此,本文立足"一带一路"倡议,为稳步推进四大商业银行国际化区位布局,完善商业银行境外机构网络,提出了将"一带一路"贸易伙伴国作为重点区位选择对象等针对性的对策与建议。     

江苏高校毕业生到基层工作的现状及对策研究

高校毕业生是宝贵的人才资源,就业是最大的民生。江苏高度重视高校毕业生就业工作,制定出台了一系列政策措施,引导和鼓励高校毕业生到基层成长成才,发挥高校毕业生在促进基层经济社会发展中的作用。文章总结了江苏引导高校毕业生到基层工作的主要做法和典型案例,剖析了当前高校毕业生到基层工作的主要障碍,提出了推动江苏高校毕业生到基层工作的对策建议,为政府部门制定政策提供参考。     

石化行业施工直接作业环节的安全管理

通过列举石化行业直接作业安全事故,分析企业安全管理中存在的薄弱环节,指出现场监管人员资质不符或盲目施工等造成事故发生。文章从施工特点,控制方法及施工管理案例说明如何抓好一个施工项目安全管理。并就主要负责人安全职责修订,现场安全负责人承担的工作内容及上级部门如何抓好监管理提出建议,做到高风险作业纳入全过程透明监控,确保安全无事故。