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131.
学习力:商业银行提升竞争力的根本   总被引:1,自引:0,他引:1  
人们对于企业核心竞争力的认识,经历了产品竞争、服务竞争到人才竞争的过程。最近,理论界似乎又形成了这样的共识:企业的核心竞争力其实是最难模仿的能力。那么,什么是最难模仿的能力?答案就是企业自身的学习能力与创新能力。产品可以被仿造,但一个企业的学习能力与创新能力却无法复制。因此,有学预言,21世纪成功的企业,一定是善于学习和勇于创新的。  相似文献   
132.
区域创新能力提升是我国加快建设创新型国家、实现高质量发展的现实需求。 本文通过构建涵盖资源依赖、制度安排与区域创新能力的理论模型分析其内在关系并提出假 说,运用2000-2016年全国30个省(区、市)的面板数据与空间杜宾模型,检验三者之间的影 响及空间溢出效应。研究结果表明:(1)资源依赖程度越高,越不利于本地区创新能力提升;(2)有效率的制度安排对区域创新能力有正向促进作用;(3)从空间溢出效应来看,本地区 资源依赖程度越高,越抑制周边地区区域创新能力提升,有效的制度安排能助推周边地区创新能力提高。  相似文献   
133.
本文根据中国企业联合会, 中国企业家协会2002年中国企业500强和美国财富杂志2002年世界企业500强的数据,从竞争力角度分析中外企业500强存在的差距,并对如何加快培育具有国际竞争力的中国大企业提出出对策建议。  相似文献   
134.
在刚刚结束的“两会”中,有关实施我国“重大新药创制”科技重大专项问题,引起了“两会”代表、中外媒体和社会各界的广泛关注。在“两会”记者招待会中,科技部部长万钢透露:“重大新药创制”专项已经国务院批准,正式启动;十一届全国人大副委员长、农工党中央主席、“重大新药创制”专项实施论证委员会主任桑国卫院士说:通过实施该专项,将期待研制出一批有重大创新价值的科技药、生物药,为老百姓提供更安全、有效、可接受的新药产品。 为此,就“重大新药创制”专项的实施背景、主要内容、意义和对社会科技经济发展影响等问题,我们专访了中国医学科学院药物研究所副所长杜冠华教授,请他进行了重点阐述。  相似文献   
135.
本文通过对经济政策不确定性对企业研发投资的影响进行研究,研究发现,经济政策不确定性在不同的情况下,对研发投资有着不同的影响,应当具体问题具体分析.进一步研究发现,当区分不同的所有制情况时,相较于国有企业,经济政策的不确定性对私营企业研发投资的挤出效应更强.最后本文通过分析探究,得出了启示,并提出了相应的建议.  相似文献   
136.
创新是一个民族发展的动力、源泉。高校作为人才培养的生力军,在新的时代中承担起培养具有创新能力的综合人才的历史使命。文章就大学生创新能力的内涵、意义、培养现状及存在问题等方面进行论述,并针对性地提出了意见和建议。  相似文献   
137.
杜惟康 《现代商业》2021,(1):134-140
本文以2019年7月22日~2020年4月30日之间在科创板挂牌上市交易的100家上市公司为数据来源对象,通过分析借鉴前人研究成果,构建了科创版上市公司创新能力评价4个一级指标和13个二级指标,利用熵权法对评价指标体系中各项指标进行了赋权,基于100家科创版上市公司的相关数据对该指标体系进行了实证分析并构建了科创板上市...  相似文献   
138.
利用2010—2019年中国上市公司数据,在实体部门“脱实向虚”态势形成的背景下,从融资激励视角重新审视政府研发支持与企业创新能力的关系。经验结果表明,政府研发支持对企业创新能力具有激励效应,且该效应在融资约束较严重的企业更加凸显。内外部融资激励效应分析表明,政府研发支持释放了审查认证和技术认证的双重信号,前者发挥“引导效应”,弱化了企业“脱实向虚”倾向,从内源融资上正向影响企业创新能力,后者通过带动外部资金产生“杠杆效应”,从外源融资上激励企业提升创新能力。进一步的联合中介效应检验验证了政府研发支持的信号传递机制。此外,经过PSM+DID估计、多期DID估计以及安慰剂检验等一系列稳健性检验后,本文核心结论依然成立。文章结论验证了政府研发支持在企业内外部融资渠道拓展中的关键作用,强调政府创新政策的设计应以市场机制为基准,发挥政府在资源配置中的引导作用。  相似文献   
139.
企业实施创新战略不仅能提升核心竞争力、带来超额收益,还能为企业高质量发展注入强劲动力,这使得对企业创新能力进行科学评价具有了重要意义.文章基于33家沪深A股林业上市公司2018年度财务报告数据,通过构建"投入—产出"式企业创新能力评价指标体系,利用因子分析法及系统聚类分析法,对中国林业上市公司进行创新能力评价研究.研究...  相似文献   
140.
韩金红  王聪 《会计师》2022,(17):132-134
“四新”建设逐步推进,旨在培养大量创新型人才,同时《中国教育现代化2035》也指出要加强对创新人才特别是对拔尖创新人才的培养。研究生教育作为创新人才培养的关键一环,肩负时代使命。然而,会计专业研究生创新能力的培养并不是一蹴而就的,在培养过程中存在研究生创新意识薄弱、导师创新能力参差不齐、高校课程体系不完善、创新评价体系不健全、创新氛围不充分等问题,这就需要我们“对症下药”,针对问题寻求相应的解决策略,进而提升会计专业研究生的创新能力。  相似文献   
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