创新战略下的英国研发组织创新——Catapults的组织管理模式研究

Catapults（弹射中心）作为一种新型研发组织形式，在英国创新发展战略的实施中扮演着重要角色。精准的组织功能定位、高效的组织管理运作模式和紧密的网络化组织关系，是Catapults组织管理模式创新的重要三大重要内容。为我国新型研发机构的培育和发展提供了良好的参考样本。     

教育供给侧改革下民办高校创新创业政策执行偏差及对策研究

教育供给侧改革,对高校创新创业政策供给模式提出新的变革要求,而当前民办高校在创新创业政策的执行过程中存在明显的供给模式单一、供给保障机制不完善、供给资源分散等问题,进而影响创新创业教育的实效性。本文将在教育供给侧改革背景下,从外部环境扶持政策优化、外部金融保障政策优化以及内部教育培训政策等多个角度出发,探讨基于供需平衡视角提高民办高校创新创业政策供给实效的应对策略。     

无锡太湖影视特色小镇创新型人才集聚的现状以及对策分析

随着国家创新驱动战略的深入推进,培养创新人才、实现人才集聚成为重中之重。文章在对无锡太湖影视特色小镇的人才集聚现状进行分析的基础上,从三个方面提出了无锡太湖影视特色小镇的创新型人才集聚的政策建议。     

高校思政课实践性教学改革创新的几点思考

高校思政课实践性教学存在教学效果差、教育方式落后等缺点,是思政课教学改革的瓶颈。新时期必须对其进行改革和创新,创新高校思政课实践性教学方式创新的原则,重新树立实践性教学的新目标,推进实践性教学的技术平台支持,加强校园实践与校外实践相结合,制定较为科学性、规范性、可操作性的运行机制,从而推动思政课教育方式的创新。     

试论网络经济下工商管理的发展对策

随着互联网的不断发展,对工商管理也提出了更多的要求,能够保证相关工作的顺利开展。工商管理部门和相关企业需要转变传统的管理观念,对管理的范围、管理的模式进行创新,这样能够适应网络经济下更好发展,提供更科学的管理依据。因此,本文就将对网络经济下工商管理的发展对策进行分析,推动我国网络经济的繁荣发展。     

基于大学生创业的创新思维教育

时代与国家的要求亟需创新创业人才,高校肩负着培养新时代创新型人才的重任。面对高校创新创业教育需要提升的现状,高校应当从培养学生的发散思维、逻辑思维能力、创意思维等方面对学生进行创新训练,提倡个性化教育,有效激发大学生创造力。     

高职机电一体化专业创新创业能力培养实践

实施创新创业教育,要在养成职业素质上,加强创新思维训练,培养学生的创造力;在创业能力培养上,对机电一体化技术应用课程进行教学改革,按照C5W模式进行教学,以强化学生的营销能力、管理能力、特别是专业技术能力;积极构建创新创业支持系统,切实提高学生创新创业的成功率。