新时期会计教育、教学问题的探讨

随着社会经济的发展，对会计人才的素质提出了更高的要求，比如对新会计技术的敏感性、职业判断能力的提高、逻辑分析能力和决策能力的加强等。笔者重点从会计教育教学存在的问题出发，提出改革的建议，以适应对会计人才素质的要求。     

如何提升会计人员的职业判断能力

一、会计人员提高职业判断能力的必要性 （一）企业所处的会计环境要求会计人员具备较高的职业判断能力。我国加入WTO后，国内企业面临着更为广阔的国际金融市场，短期、长期融资活动将更加活跃，企业适应不同汇率和利率的能力将经受严峻的考验，证券投资、流动资金投放和固定资本投资对国际金融市场的依赖性将大大增加。     

跆拳道运动员判断能力的研究

跆拳道运动蕴含丰富的内涵和哲理,表现为运动员的判断能力。影响跆拳道实战比赛的成绩有诸多因素,例如技、战术、体能以及心理素质等,而临场的判断能力就是其中一个重要因素。跆拳道选手必须具备优秀的判断能力。本研究就是针对跆拳道选手的判断能力进行研究。     

海峡两岸及港澳地区会计师行业交流研讨会在澳门召开

正10月13日,"2014年海峡两岸及港澳地区会计师行业交流研讨会"在澳门召开,来自两岸四地近500名会计师行业代表参加了本次研讨会。研讨会主题为"职业精神与职业判断",并设三个研讨专题,即:"会计师诚信及道德标准"、"会计师事务所持续发展与保证质量的平衡"及"复杂经济环境中会计师职业判断的应用"。会议采取主题演讲、专题演讲及互动问答的形式进行。     

基于会计职业判断的隐性环境成本的确认

正隐性环境成本的定义直接关系到环境成本的确认与计量,影响到环境损害价值的核算、环境会计信息的质量甚至环境保护的进程。同时,隐性环境成本又是研究环境会计绕不过的门槛,更是环境成本会计的重点和难点。为此,需要会计人员从会计职业判断角度,以企业为出发点,通过会计政策和原则对隐性环境成本影响分析,总结隐性环境成本理论特征和基本内涵。     

新准则下会计人员职业判断能力的分析

会计职业判断能力主要是指会计人员在进行业务处理过程中，按照会计法律、法规、制度的要求，利用自己的专业知识和职业经验，对会计事项应采取的原则、程序、方法等方面进行选择的能力。     

基于建筑企业会计人员职业判断能力的探讨

会计职业判断能力是判断主体应具备的一种综合能力，它是一个由各种专业知识、经验和技能等组成的要素集合。作为建筑业会计人员，职业判断能力尤为重要，该文将重点阐述建筑业会计人员职业判断能力。     

基于学生职业判断能力的教学改革研究——以高职院校财会专业为例

正高职院校的任务是培养具有创新能力和实践能力的高级专门人才。这就决定了教育教学活动既要重视学生的实践能力,还要注重学生的心智发展。会计专业的学生职业判断能力就是心智发展水平的最重要表现,是创造性的基础。学生专业的判断能力与实践能力、教育教学活动三者之间是相互促进相互制约的关系。在实践有限的情况下,教学活动在这三者中起着主导作用。《职业教育法》第三条指出:职业教育要"推进职业教育改革,提高职业教育质量。"《国务院关于大力发展职业教育的决定》要求"坚持以就业为     

高职《基础会计》课程重构的探索

《基础会计》课程是会计专业的核心能力课程，它集理论性和技术性为一体，在会计专业中起着至关重要的作用。它是根据会计岗位的共性需求能力，培养学生的会计核算能力、基本的职业判断能力以及全盘的账务处理能力。目前高职院校对本课程的教学过程分为理论教学和实践教学两段，这种教学方式对于刚从中学校园踏入职业院校的学生的来说，