成人教育中外观

成人教育已成为当今世界各国都比较重视的一种教育形式。在长期的发展中,逐渐形成了有鲜明特色的教育模式,并有完善的法律体系予以保障。我国成人教育应在不断学习中汲取各国成人教育的好的经验,结合自身国情创新管理体制,使教育事业稳步快速地发展。     

构建培训体系 强化能力建设

<正>重庆市丰都县农广校在构建办学体系过程中"外固阵地、内强素质、上下互动、左右联盟",开创了农广教育的一片新天地。本文重点介绍了丰都县农广校在构建培训体系过程中就如何强化能力建设方面的一些做法与效果。抢位子:丰都县农广校明确提出了自己的职能定位:重点是组织指导并实施农民科技培训工作,培养"生产型、经营型、技能型、服务型"等各类农村实用人才;同时承担区域内     

论任务型教学法在高职中外合作办学大学英语教学中的运用

高等职业技术学院中外合作办学的学生入学分数低、基础差、学习动力不足,学习英语的态度、方法等都存在一些问题.任务型教学法强调学习者通过使用目的语进行交互活动,进而掌握语言交流的实际能力.“任务型教学”的运用和实践将对外语教学模式的转变、学生语言运用能力的培养以及学习者“互动式”学习方式的形成起到积极而有益的促进作用.     

山东省高等职业教育办学体制、办学模式研究

通过对山东省高等职业教育的办学体制、办学模式现状的深入分析,本文指出山东省高等职业教育办学体制、办学模式存在的问题,并提出解决的方法和措施。     

中泰校际合作办学项目党建工作模式创新研究

随着中国—东盟自由贸易区的建立,中泰两国的经济文化交流日益频繁。其中,泰国教育以其国际化的教学模式、低廉的费用、便利的地缘吸引着大量的学生赴泰国留学。而大学生作为社会主义事业的建设者和接班人,践行社会主义核心价值观的主要力量。大学生党员的培养和发展工作已经成为党建工作的重要内容并且具有重大的战略意义。     

多层次多渠道开拓办学途径——农村自学考试培养新模式探索

<正>高等教育自学考试是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。在当前各类教育竞争日趋激烈的情况下,自学考试仍是我国不可替代的教育制度之一。一直以来,我国的自学考试主要定位于城市在职员工的学历提高,培养模式的参     

高等学校中外合作经济学专业课程建设探讨

近年来,高等学校的中外合作办学在全国各地发展迅速,但在具体实施的过程中面临着一些难点。在课程建设方面,主要存在课程衔接的问题,课程结构、课程评价体系和课程"本土化"建设,有效地提高了中外合作办学水平。     

县级地方财政自主权影响非经济性公共物品供给效率的经验研究

本文研究了在当前分权背景下,县级地方财政自主权对非经济性公共品供给效率的影响.文章较为罕见的将研究主体定位在直接面对居民的县级政府,并首次构建了一个全面评价非经济性公共物品供给效率的综合指标.实证研究发现,地方财政自主权对地方非经济性公共品供给效率的负面影响并不显著.本文还梳理了一系列控制变量对非经济性公共品供给效率的影响机制,得出人口规模对非经济性公共品供给效率的影响以拥挤效应较为显著,以及加快城镇化率对非经济性公共品有着明显的促进作用等结论.文章建议上级政府不能期望通过限制下级地方政府财政自主权来改善非经济性公共品供给效率,而应通过控制人口规模、推进城镇化、压缩财政供养人口和建立健全地方民意表达机制等合理措施,来力求提高非经济性公共品供给水平.     

完善现代职业学校制度 提升学校办学活力

<正>职业院校作为一个重要的办学机构,经历了多次管理改革,但是没有形成现代学校制度、没有可靠的治理结构是收不到实效的。同时,由于对职业教育重视和研究不够,往往参照高校或普通中学管理改革的政策,适应不了职业教育院校办学管理和人才培养模式的基本特征,这次《决定》对这些问题给予了充分的考虑和具体的政策要求。《决定》提出,完善现代职业学校制度,从制度建设的层面提出了现代职业院校制度建设的要求,比如中等职业学校校长负责制、公办高等职业     

基于开放型办学的现代职业院校治理结构研究

现代职业院校是一个开放型系统,具有耗散结构的特性,在其办学进程中,其内部治理与外部治理必须协调,通过与系统外进行能量交换来增加办学活力。现代职业院校治理结构必须保持系统的开放性,优化治理结构,完善治理功能,提高治理绩效,才能提高治理水平。