乌蒙山片区绿色减贫指数分析

[目的]通过分析2012年和2014年乌蒙山片区绿色减贫指数,评价该地区不同年份扶贫效果,这也为今后各项扶贫政策的实施提供理论参考。[方法]文章依据中国绿色减贫指数指标体系,从经济增长绿化度、资源利用与环境保护程度、社会发展能力和扶贫开发与减贫效果4个方面,以人均地区生产总值、单位地区生产总值能耗等27个因子作为评价指标,利用线性加权综合法分析2012年和2014年经济增长绿化度、资源利用与环境保护程度、社会发展能力和扶贫开发与减贫效果指标值,最终确定绿色减贫指数。同时,分析片区内各贫困县波动较大的第三产业增加值比重、单位耕地面积化肥施用量、城乡收入比和农村人均纯收入增长率等指标。[结果]2014年相比2012年,乌蒙山片区经济增长绿化度、资源利用与环境保护程度和扶贫开发与减贫效果指标值上升,社会发展能力指标值降低,绿色减贫指数提高了15.40%。各县第三产业比重均降低,但农村人均纯收入都有提高。四川省10个县单位耕地面积化肥施用量增加。四川省除叙永县和美姑县,贵州省除赤水市,片区内的各贫困县城乡收入比降低。[结论]2014年,乌蒙山区在落实国家扶贫规划上取得了较好的成效。但各县之间差距较大,在今后的扶贫攻坚中,需要从不同地区的实际情况出发,了解贫困类型和贫困程度,考察当地资源储备和环境现状,统筹区域发展。     

泰来农场改革开放30周年回顾

<正>泰来农场位于黑龙江省西南部泰来县境内,东临嫩江,西、北、南三面与泰来县接壤。农场1948年建场,是建国前第一批国营农场之一,现占地面积15.3万亩,耕地4.2万亩,下辖5个作业区,人口3000人,是黑龙江农垦总局齐齐哈尔分局管辖的一个中小型贫困农场。     

贫困农场科学发展的路径思考

<正>解决贫困地区问题,是现阶段我国经济和社会发展中的重大战略性问题。党中央提出以人为本、全面协调可持续的科学发展观,为解决贫困地区问题提供了新的思路。黑龙江垦区历经60年开发建设,经济社会得到较快发展,建成了我国最大的     

小额贷款的定位要准确

小额扶贫贷款是通过特定的小额信贷机构,为具有一定潜在负债能力的贫困户提供信贷服务,以帮助他们摆脱贫困的特殊信贷方式。小额贷款具有"三高"的特点,即:资金到户率高、还款率高、项目成功率高。这不仅是一种非常有效的扶贫途     

新农村建设与财政扶贫工作相结合的探讨

兴国县位于江西省中南部,由于历史和自然条件等多种原因,经济发展一度落后,人民生活水平普遍低下.1986年国务院将兴国列为全国特困县,1994年列为全国"八七"扶贫攻坚贫困县,2001年又被列为"十五"期间新一轮扶贫开发重点县.2006年遵照党中央推出社会主义新农村建设的战略部署,兴国县的扶贫工作模式和指导思想,通过机制创新,从三个方面实现了转变.一是扶贫开发的重点要由解决温饱问题向消除相对贫困转变,突出开发扶贫,把开发智力、开发体力、开发资源和直接项目扶持有机地结合起来.二是要从部门组织实施扶贫方式向政府主导、社会参与转变,突出重点,集中帮扶.三是在扶贫的模式上要由扶贫到户向整村推进转变,突出构建社会主义新农村.具体做法是:     

睢宁县为贫困农民养殖买"保险"

江苏省睢宁县岚山镇财政所为帮助该镇农民脱贫致富,采用"予鸡生蛋"的方式引导农民增加收入.经过市场调查和广泛征求贫困户的意见,财政所向上级争取70000元资金,扶助村民进行生猪养殖.同时,他们还从日常公用经费中挤出4000元,为农民养殖的生猪与当地兽医站签订了"医疗保险"协议.     

发展蓖麻产业促进山区脱贫

蓖麻是耐寒、耐瘠、耐冷、耐热、抗病性较强的经济作物。且浑身是宝。蓖麻油是重要的化工原料;蓖麻秆可造纸、作薪材;蓖麻粕经脱毒可成为优质植物蛋白;蓖麻叶可养蚕、制作有机无公害农药。蓖麻适种性广。在各种气候和土壤条件下．均能生长（但忌渍水）。在内蒙哲盟地区、山西吕梁地区、新疆石河子地区、湖北黄麻地区、辽宁白城地区等高寒半干旱地区或山区．     

协同治理过程中怒江州易地扶贫搬迁社区相对贫困治理挑战

随着绝对贫困治理的历史性解决,相对贫困治理成为我国贫困治理的重要议题,协同治理也将取代传统治理模式发挥作用。对于位处曾经的深度贫困地区怒江州的易地扶贫安置社区而言,相对贫困呈现出返贫风险高、体制机制不健全、社区治理难度大等特点,当地多元主体参与治理也面临身份模糊、缺乏自主和内部管理机制不完善等问题,建立相对贫困治理长效机制迫在眉睫。     

贫困大学生思想政治教育中人文关怀策略研究

在党的十九大报告中,习近平总书记提出要将党的教育方针全面贯彻,将立德树人的任务落到实处,促进素质教育发展,力求为社会输入德智体美全面发展的高素质人才,建设社会主义新中国,实现人才强国。目前,我国对于教育公平问题的重视程度可见一斑,所以要推进高等教育公平,就势必要对大学生中的部分特殊群体予以特别关注。虽然思想政治教育中人文关怀程度呈明显的上升趋势,但是不可否认的是对贫困大学生这一特殊群体的思想政治教育人文关怀还远远不够。因此,为了将党的教育方针加以贯彻,将立德树人的任务落到实处,促进素质教育的全面发展,有必要明确地研究如何对贫困大学生实施思想政治教育的人文关怀。