数字经济推动区域经济增长的实证研究——基于长江经济带2010-2019年数据

数字经济目前已经成为国民经济发展的重要推动力,研究数字经济对区域经济增长所起到的推动作用具有非常重要的现实指导意义。搭建数字经济发展测评体系和区域经济发展水平测量体系,通过对长江经济带2010-2019年相关指标数据的搜集,测算了长江经济带数字经济发展水平与整体经济发展水平,并对二者之间的耦合关系进行了验证,研究发现,长江经济带的整体数字经济发展水平相对均衡,数字经济对于区域经济增长有显著的推动作用,同时针对长江经济带数字经济助力经济增长给出了管理层面的建议。     

高铁开通、要素禀赋与区域经济增长——以贵州省为例

基于2008-2018年贵州省9个地级市和自治州的面板数据,实证检验高铁开通对区域要素禀赋与经济增长的影响。结果表明:高铁开通在总体上促进了贵州省区域经济增长,提高了劳动力要素的相对丰裕程度。然而,高铁开通并未表现出技术溢出作用,反而降低了劳动力和资本要素的边际生产率,对要素禀赋结构优化和区域经济长期发展产生不利影响。基于此提出,应因地制宜科学规划高铁建设,推进科学技术创新,加强高素质人才培养与引进,优化营商环境,提升社会保障水平,以发挥高铁的扩散效应,降低聚集效应,进而改善要素禀赋结构,促进区域经济协调发展。     

基于空间自相关的云南省经济社会发展质量空间特征研究

科学合理的分析区域经济社会发展质量空间结构对促进国家或地区社会经济合理规划具有重要意义.本文以2018年云南省129个区县单元为研究对象,从经济发展规模、经济结构、社会发展质量三个评价维度构建了云南省区域社会经济发展质量评价指标体系,采用熵权法和综合指数法对2018年云南省区域经济社会发展质量进行评价,利用空间自相关析法对云南省区域发展的空间聚集特征进行分析.研究结果表明:①云南省整体发展水平在总体上具有不平衡性,社会发展质量相对较低,社会经济发展分配不平衡,现代化产业发展相对缓慢.②云南省县域社会经济发展水平空间差异大,呈现中部高,四周低的现象.③云南省县域社会经济发展水平存在显著全局空间自相关关系,但区域经济发展水平局部相关性不明显,各县城社会经济发展呈孤立态势发展.     

区域物流信息化建设模式及策略研究

随着我国现代物流行业的高速发展进步,物流实现信息化的管理模式,已经成为行业的必然发展趋势.区域物流实现信息化的建设,对于进一步优化区域经济的高速发展,使得资源实现科学合理的配置,能够展现出非常重要的价值和作用.基于此,文章将对区域物流信息化建设展开相应的研究和探讨,提出关于信息化建设的措施,以供同行参考.     

山西省农产品地理标志分布及发展对策研究

随着经济的发展,人们品牌意识的不断提高,对优质特色农产品消费需求日增。充分利用农产品地理标志本身推动了特色农业的发展,对地域特色农产品优势发挥有积极促进作用。山西具有千年的农耕历史文化,杂粮历史悠久,量丰质优,素有"小杂粮王国"的美称。保护和利用山西省农产品地理标志,对打造特色农谷品牌,提升市场知名度和竞争力,推动山西省农业、农村、农民的长远发展。     

加快在国家层面推动“技术集群”的战略布局,拓展高质量发展新空间

随着新一代产业及技术变革的发展,美国对我国技术遏制的加剧,以及全球供应链在新冠疫情之后的加速重构,我国区域发展面临着更多的不确定性和新挑战。部分地区传统优势弱化,参与新经济体系分工的能力不足;地区分化加剧,基于传统产业形成的供应链分工体系面临着“解锁”的潜在风险,这些已成为制约我国高质量发展区域经济布局的突出问题。从国家经济增长动力转换和国内供应链韧性提升的角度,提出以“技术集群”为着力点,突破传统生产力布局的思路,推动新的产业分工、技术分工与区域分工的融合贯通,构建与新经济体系相匹配的空间布局。实施更积极的人才政策和更具地区导向型的产业政策、创新政策,创造更适宜于“技术集群”的发展生态。     

新时代提升思想政治理论课教学效果的对策思考

思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的核心课程,在帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观上具有无可替代性,提升思想政治理论课教学效果是增强思政课育人功能、培养担当民族复兴大任时代新人的必然要求。新时代提升思想政治理论课教学效果需要以先进的理论说服学生、以鲜活的故事感染学生、以多样的方法启发学生,使思想政治理论课成为大学生成长成才的关键课程。     

大学生网络隐性群体的思想政治教育路径研究

随着互联网的快速发展,隐性的网络关系已经成为当今大学生社会关系的重要组成部分,给高校思想政治教育工作带来了新的机遇和挑战。本文在定义大学生网络隐性群体并分析其主要特征的基础上,探讨了关注该群体的思想政治教育意义和面临的困难,并针对性地从加强思想政治队伍建设、完善校园文化平台、挖掘核心成员,以及强化信息过滤机制等四个方面研究了完善网络思想政治教育的可行路径。     

基于学习能力培养的高校思政MOOC混合教学模式优化研究

信息化新时代,教学模式不断变革创新。高校思想政治课程MOOC混合教学模式研究在不断深化。本文以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为例,分析MOOC混合教学研究现状,从学生主体理念出发,强调大学生学习能力培养的必要性和紧迫性,提出高校思想政治课MOOC混合教学模式的优化策略,并对实践说明相应效果。     

我国互联网金融行业发展区域分析

2013年以来,互联网金融飞速发展,对传统金融带来了巨大的挑战,这促使了传统金融进行改革。而我国由于经济发展的不均衡,互联网金融行业具有地区发展不均的特点。论文对我国区域互联网金融的发展进行了分析,总结出了四个区域互联网金融行业发展的特征。