应用型大学完善成本会计实践教学的思考

应用型本科院校成本会计实践教学中存在一直难以解决的很多问题,如课堂实践教学方法缺乏先进性、社会实践过程难以实施、实践教学的指导教师实践能力相对较弱等;这些问题如何能进行有效的解决,一直为广大会计专业教育工作者所关心。文章通过分析成本会计实践教学中存在及需要解决的问题,提出了相应的改进成本会计实践教学的方法和措施,希望从根本上能够促进成本会计实践教学质量的提高。     

技工学校市场营销实训室的构建——以广东省高级技工学校为例

加强技工学校学生的实践能力和职业能力培养,是职业教育的一项重要任务。本文以广东省高级技工学校为例,介绍了市场营销沙盘实训室建设的总体技术、功能目标、总体的建设思路、特点及建设实训室的意义,希望此文能够为相关人员提供参考。     

建筑环境测试技术课程教学改革探析

建筑环境测试技术作为一门理论性和实践性都非常强的专业基础课程,在专业更名后教学工作遇到了新的机遇与挑战。面对以往教学过程中遇到的问题,文章结合河南科技大学现有该课程教学情形提出今后的教学工作应更注重教学方法,合理增加实践学时,从科研项目、学科竞赛促进实践教学的同时加强实验室建设,以期培养全方位高素质的工程技术人才。     

高职体育教学评价的现状及发展走向研究

近些年来,随着我国教育改革的步伐进一步加快,高职体育教学在实践过程中暴露的问题越来越多。高职教育是奠定学生文化基础和体能素质的关键阶段,如何准确地对当前高职体育教学进行分析,进而完善教学体系、提升体育教学质量,采用问卷调查的形式,对高职体育教学评价的现状进行详细研究和分析,以此为高职体育教学制定合适的教学大纲提供重要依据,希望对高职体育教学的进一步发展有所帮助。     

应用型高校本科会计学专业全程实践教学体系构建与实施——以忻州师范学院会计学专业为例

随教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的指导意见的发布,应用型高校本科会计学专业强化实践教学环节,加大实践教学力度成为培养高素质会计人才的关键所在。而构建科学高效的全程实践教学体系,将大学四年的理论学习和实践训练有效对接,全面培养学生的基础技能、专业技能、创新创业技能,不仅有利于学生尽快成长成材,更有利于会计学专业的长远可持续发展。     

以哲学洞悉金融本质以情怀呈现思辨之美——评《金融的哲学》

热门的金融和冷僻的哲学,这两者看似并不属于睦邻友好的关系,周洛华先生却神奇地在两者之间架起一座桥梁.初看书名,引起了我的好奇:这个书到底是讲金融呢?还是说哲学呢? 一翻开作者的自序,就发现好看到停不下来.作者在自序中这样说道:“我把自己在金融学研究中的困惑,用哲学的方法来解释,并且使其能够自圆其说……这本书就是在金融学领域实践维特根斯坦哲学的产物.”这本书不讨论估值模型、交易策略和投资组合,从哲学的思辨、历史学的情怀等角度去看待金融学领域的“波动率” “估值” “房价涨跌” “回报率”,用和“年轻女编辑”聊天的口吻和方式,以散文般的笔触为我们打开一扇充满有趣故事和智慧的金融学之门.     

铁路财务数据集中管理后的实践思考

财务数据集中管理是一种财务运行模式,就是指对财务基本数据实施集中化的存储和管理,将资源共享作为核心.数据集中不是目的,而是一种手段,如何对数据资源进行优化,在财务管理工作中发挥数据集中的优势和职能,在最大程度上对财务数据安全进行保护,这些问题是各个铁路财会信息化管理人员关注的焦点.本文中,笔者就对铁路财务数据集中管理后的实践进行分析和探讨.     

吉林工商学院省级特色专业简介 会计学

吉林工商学院会计学专业创办于上世纪50年代,是吉林工商学院办学历史最久、社会声誉较高、就业竞争力较强、专业方向明确的专业之一。2007年开始创办本科专业,2011年被批准为吉林省"十二五"省级特色专业建设点。经过几代人,的共同努力,会计学专业教学科研团队日臻成熟完善,学术研究优势明显,办学特色鲜明,实验实践教学设施先进,在吉林省高校中居于前列,现已成为吉林省高级财会人才的重要培养