学会合作 学会交换

前几天，去了一趟河北定州的晏阳初乡村建设学院。从培训班的课堂上我听到了这么几句新鲜话。当学员们辩论“要不要办合作社”这个问题时，一位学员说：“五十年代，我们办过合作社，最后迅速过渡到了人民公社，到现在，不是又走回去了吗？”另一位学员辩解道：“那时是行政命令，一阵风，现在，我们是自觉、自愿、自主。真正的合作社都是自下而上的。”     

“中国风”吹热泰国北部

发源于中国青藏高原唐古拉山的澜沧江———湄公河是接连中国、缅甸、老挝、泰国、柬埔寨和越南的国际河流。数千年来,它一直是我国与中南半岛诸邻国友谊的纽带。而今,在中国与东盟经济一体化的进程中,它正扮演着越来越重要的角色。共同开发,互通有无,不仅使这条古老的“亚洲多     

西部区域投资软环境系统评价方法构建

文章通过对投资环境评价理论的考察 ,基于投资者、受资者对投资类型的选择属性 ,从系统性、动态性、层次性、针对性和符合国际惯例的角度提出了一种用于西部区域投资软环境评价的系统方法 ,旨在解决“闵氏多因素评估法”和Delphi法在投资软环境评价的侧重点与接口问题。     

沪江浙:建立长三角设备监理合作互认机制

为了加强区域经济合作，加快长三角设备监理合作步伐，促进长三角地区设备监理市场的统一、开放和有序竞争，上海市工程设备监理行业协会、浙江省设备监理协会和江苏省设备监理协会于2005年9月中旬推出了设备监理合作互认机制，两省一市共同商定，在设备监理机构、人员、信息、标准等方面进行紧密合作互认，携手推动长三角设备监理事业的发展进程，具体内容包括以下几个方面：     

土地供应方式改革研究

在土地供应方式改革的大背景下，如何围绕打造上海现代交通商务区，继续推进闸北区新一轮城市建设和旧区改造，是闸北发展面临的新问题。为此，由闸北区人大常委会牵头，组织了由区人大常委会研究室、城建环保工委、区建委、计委、房地局、规划局、住宅发展局、不夜城开发办公室、旧改办、区政府有关部门和区房产经济学会参加的“关于土地供应方式改革实施情况研究”专题调研活动。通过实地踏勘、走访咨询、查阅资料、深入研讨等形式，摸清区土地供应方式的基本状况，分析新一轮土地利用开发的有利条件和制约因素，并提出了建议和对策。     

吉林省新型农村合作经济组织“大写意”

吉林省目前有数千个各级各类新型合作经济组织和8万多农村经纪人。据有关部门统计，目前吉林省9个市(州)、52个县(市、区)，都成立了农村合作经济组织协会，乡镇级农协已建立608个；农村经纪人协会成立了541个；农村合作经济组织总数达3580个，带动农户145．2万户，占农户总数的36．4％。他们将分散的农民组织起来，通过协会引领、传授技术、提供销售和利益联盟等形式，     

两个趋向:农村合作经济发展的"新契机"

十六届四中全会上胡锦涛总书记提出了“两个趋向”的重要论断,指出中国总体上已经从“农业支持工业、为工业提供积累”的工业化起步阶段,进入“工业反哺农业、城市支持农村”,实现工业与农业、城市与农村协调发展的工业化更高的阶段。新一届中央领导集体对现代化发展前后两个趋     

供销合作社的历史机遇

《中国合作经济》杂志理事会第二届年会暨中国合作经济发展论坛日前在广东省深圳市召开。在这次论坛上，与会代表就中国合作经济发展的诸多问题，结合国际、国内形势和工作实际展开了广泛的交流和研讨。山东塔社副主任王献玲、江苏盐城市社主任吴爱然、浙江温州市社主任林淑玲、广西百色市社主任杜建军、陕西延安南区社主任王新汪、甘肃省庆阳市社主任刘舯辉等分别作了主题演讲。代表的发言生动活泼，为合作经济的实践提供了丰富多彩的经验标本。现选登上述六位同志的发言材料，以资各地交流借鉴。限于篇幅，个别篇目的文字略有变动。[编者按]     

东亚的货币金融合作的经济政治基础分析

东亚经济货币金融合作问题在1997年东亚金融危机之后引起该地区的高度关注。本文对东亚货币金融合作的现状和形态进行了分析，并对东亚地区货币金融合作的前景一一即该地区能否进入货币合作的第二阶段——进行了政治和经济的分析。论文的结论是，第一，东亚货币金融合作现处于初级阶段，即准备阶段；第二，从静态上分析，该区域还不是一个最优货币区，但是却具备了最优货币区的第一个动态标准；第三，该地区建立货币区的政治基础还很薄弱。     

试论产学研合作在创新教育和经济发展中的作用

一、开展产学研合作对于推动创新教育和经济发展的作用1 产学研合作促进了高等学校教学改革和教学质量的提高 ,为创新人才的培养提供了有力的支持。通过广泛的产学研合作 ,高校可以及时地从社会生产的最前沿了解生产和生活对人才、技术需求的信息 ,从而结合自身的学科发展和建设 ,有效地调整教学内容、教授方法以及科学研究方向。学校的教师和科研人员到生产现场从事技术指导 ,可以吸取丰富的实践经验 ,促进其思想政治觉悟、业务能力和管理水平的提高 ,并将最新科技成果及企业生产经营的先进经验引入教学环节 ,提高教学质量 ,加快适应性人才…