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101.
当前不少基层行员工队伍中不同程度存在缺乏团队精神,一些员工对企业的忠诚度有逐渐降低的趋势。在建设银行上市后的新形势下,基层行如何提高员工对企业的忠诚度,稳定员工队伍,成为大家关心的一个热点问题。[编者按]  相似文献   
102.
国外培养企业适用人才的成功经验郑丰图(厦门大学)当前,国外高等和中等职业教育发展的一个显著特点就是办学形式的灵活多样化。这种灵活多样的形式主要体现在:1 学习时间灵活国外职业学校的学习时间长短不一,往往按实际情况和实际需要而定,十分灵活。原联邦德国每...  相似文献   
103.
创新思维是语创新教育的一部分。在语教学中设置未定点,不断激发学生的创新思维,最大限度地挖掘学生的潜能,为培养学生的创新精神和创新能力打下坚实的基础。  相似文献   
104.
高等职业教育作为高等教育事业的重要组成部分,受到世界各国和地区的普遍重视。我国加入WTO后,借鉴外国经验,改革、探索、发展我国的高等职业教育是适应我国社会发展和经济建设的需要的。  相似文献   
105.
在语文教学中,教师创造地布置作业是创造性教学过程中必不可少的组成部分。在作业中培养学生的创新意识,作业形式灵活多样,使学生感受作业的乐趣,既有助于学习成绩的提高,又有利于学生创造性思维能力的提高。  相似文献   
106.
刘臣 《科学决策》2002,(2):57-59
当代中青年领导干部正处于我国实现第三步战略目标的关键时期,是保证基本路线100年不动摇的关键因素之一.从其成长的环境来说,既面临着国内深化改革复杂矛盾的严峻考验,也面临着国际风云变幻的巨大压力.  相似文献   
107.
大学英语教学应重视学生学习策略的培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
学习策略不仅对学生的学习效果起着非常重要的作用,而且更是提高学生自主学习能力的有效途径,因此大学英语教学要重视学生学习策略的培养。  相似文献   
108.
完善高校心理咨询工作,一要正确把握高校大学生心理咨询的实质,二要正确把握高校心理咨询和学生思想政治工作的关系,三是根据时代特点为做好高校学生管理工作而构建更加完善的心理咨询模式.  相似文献   
109.
创新能力的培养是素质教育的核心   总被引:1,自引:0,他引:1  
知识经济时代是信息技术为代表的科学技术空前发展的时代,各国家间各行业间的竞争,必会日趋激烈。高素质人才的创造性与创新性又成为一切素质要素中的重中之重。所以,在我国的基础教育由“应试教育”向“素质教育”的转变过程中,把素质教育的目标定位在高素质创新型人才的培养上,把培养学生的创新精神和创新能力放在突出的位置上,是我们要下大力气研究与实践的中心课题。  相似文献   
110.
一、团队精神在企业文化建设中的重要性企业管理在经历了随意性管理、制度化管理等不同的管理阶段后,已经进入了文化管理、人本管理的新阶段,企业文化建设也被众多企业提上了日程。企业文化建设是个系统工程:表层的企业文化是企业的形象,即CIS系统;深层的企业文化是价值观和企业精神。要建立一套卓越的企业文化,就需要把表层的企业文化与深层的企业文化有机的结合起来。通过CIS宣传、推广企业的价值观和企业精神:通过企业的价值观、企业精神来增强CIS的内涵和市场认知度。笔者认为:培养企业精神增强企业凝聚力是企业文化建设的核心部分…  相似文献   
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