论音乐欣赏课中感性认识

音乐欣赏是中小学音乐教学中的一个重要组成部分,特别是在应试教育向素质教育转轨的今天,音乐欣赏教学已越来越被音乐教育界所重视,而音乐本身就是一门听觉艺术.     

浅论内心听觉对钢琴演奏的影响

内心听觉是音乐活动中的一种心理现象,是人们在音乐实践活动中逐步培养建立起来的,也是音乐实践活动中必须具备的心理基础和能力。而内心听觉对于钢琴演奏来说不仅贯穿于我们的识谱、练习过程,还贯穿于我们的巩固、提高阶段,最后也会影响我们最终对作品的演奏效果。     

初春的心动(散文)

春的讯息是我一抬头猛然在树间枝杈窥到的。那枝芽似乎蘸着一抹鹅黄,淡淡的,疏疏的,影影绰绰的,忽隐忽现着,真是翠色遥看近却无,而我是那么敏感地就捕捉到了它。一刹那,有种难以抑制的激动如闪电般穿过我的全身,渗入我的肌体,仿佛有人施了魔法般,我失去了感觉,失去了听觉,就那么定定地看着它,心却早已属于它。于是,我感到那曾很是刺骨的风忽然间温柔起来。它从身边掠过,尽管还有些冷,却冷得舒服,有种无比的奇妙,熨贴着心。那枝头的鹅黄是它绽开的     

在钢琴教学中如何培养学生的音乐感受能力

音乐感受能力是一切音乐能力发展的前提,是引发受教育者对音乐产生热情的关键.所以,钢琴教学的首要任务是有意识地云培养学生对音乐的感受能力.     

声乐教学中“耳朵”培养的重要性

音乐是声音的艺术，也是听觉的艺术。良好的听觉对声乐教学有很重要的影响，因此，教师注重必须培养学生的音乐听觉能力。     

不同唱名法对识谱和音乐听觉训练的影响

识谱和音乐听觉训练是音乐学科基本技能课程的重要内容之一，也是培养音乐素养的重要途径。首调唱名法、固定唱名法和音名唱名法是识谱和音乐听觉训练的三种基本方法，它们各有利弊，又互相补充。不同的人应根据自己实际情况，选择其中最适合的一种，然后再进行延伸，这才有可能获得成功。     

问答

常见职业病有哪些？ 最常见的职业病有尘肺、职业中毒、噪声性耳聋等。 1、尘肺。尘肺病的种类很多，危害最大的是”矽肺病”。 2、职业中毒。职业中毒是指劳动者在从事职业活动过程中，由于暴露于毒物而发生的中毒。如铅、锰中毒而有些毒物常可引起急慢性中毒等。 3、噪声性耳聋。人体长期接触较强的噪声，使听觉器官的敏感性下降，易导致噪声聋。     

音乐听觉与钢琴演奏

音乐是“听觉的艺术”。要想演奏好钢琴，必须有一双有着高度鉴赏力和审美能力的“耳朵”。     

重庆魅力

<正>即使在来到重庆前做了一番功课,在维基百科上和台湾的旅游指南寂寞星球搜索、了解了一下这个城市,来到这里以后仍然还是感受到了视觉,听觉,感觉上的超负荷。老实说,来重庆的前几周我都是处在迷     

“听”之审美意境分析

在审美活动中,听觉与视觉一样扮演着的角色,在旅游实践中,我们可以藉“倾听”这种审美形式,获得更高层次上的审美体验。