全媒体发展中需搞掂的“三大关系”

全媒体已成为了当今传媒业的一种信仰,成为了一种价值观。在全媒体建设没有固定模式、没有一本全媒体操作指南的情况下,诸多新闻单位通过自己的思索、摸索和探索,勇于创新,勇于实践,构建了一个个符合本单位发展环境和条件的全媒体样本,并在其十二五规划中予以充分的考量,给了我们很多有益的启示。     

服务业分类理论及对广西北部湾服务业发展的启示

服务业是经济发展的增长点之一,欠发达地区深化对服务业的理解非常重要,避免服务业就是吃喝玩乐的错误认识.伴随着工业的快速发展,服务业也需要提高服务质量,拓展服务内容.医疗、教育、物流、金融、旅游、法律、会计等服务业,有的是为自然人服务的,有的是为法人服务的,需要根据各自的特点仔细安排.     

加拿大社区学院国际商务专业课程设置的启示

加拿大社区学院主动适应企业和实际工作部门对人才的需求,又主动适应不同学习者的学习要求,为地方培养了所需要的介于中学与大学之间的中高层次的各类应用型人才,在加拿大经济建设和社会发展中起着非常重要的作用。借鉴加拿大社区学院的办学经验,对于我国高职院校的办学模式、课程设置、师资队伍建设等方面大有益处。     

日本技术引进的经验及对中国的启示

20世纪的日本可称得上是当代借助于技术引进获得经济快速发展的成功典范。然而我国自建国近60年来在技术引进上一直没能走出引进——停滞——落后——再引进的怪圈,因此有必要借鉴成功国家的经验,以改变技术引进无效率的现状。     

外军士官培训对我军的几点启示

我军从1986年才开始实行士官制度,与世界主要国家相比起步较晚,了解外军如何培训士官,借鉴外军士官教育经验,为探索我军应急作战士官培训模式,为军事斗争培养专业素质过硬的新型士官人才提供了一个新视角、新思路.     

金融危机对我国金融监管的启示

2009年开始的本次金融危机为我国金融风险的防范与监管敲响了警钟,尤其是引起了人们对住房按揭贷款市场潜在风险的关注。美国的金     

建构主义理论对大学英语教学的启示

建构主义理论认为学习是学习者主动建构意义的过程,强调学习的主动性、社会性和情境性.其对大学英语教学的启示一是在教学中注意发挥学生的主体作用,教师逐渐转变为中介作用;二是在教学中要为学生提供一个真实的学习环境;三是促使学生积极参加语言实践,实现思维训练与语言训练的结合;四是支持教师与学生之间和学生相互间的合作与交流.     

浅析邓小平反封建主义残余思想的意义和启示

邓小平反封建残余的思想正是对建国以来我党反封建斗争经验教训的总结,是对改革开放中现实问题的深入思考,在内容、途径和原则等方面形成了一套完整的理论体系,认真学习和研究邓小平反封建残余的思想能为我们提供重要的理论指导,对我们进行社会实践,建设富强、民主、文明的社会主义国家有着重大的意义.     

西方军队在体育训练中培养战斗精神的做法与启示

文章运用查阅文献、逻辑分析等研究方法,探析了以美国为代表的西方军队利用体育训练渗透、灌输其核心价值观,培养战斗精神的做法,进而归纳出对我军训练、教育以及全面建设的启示.     

论美国反托拉斯法私人执行制度对我国执法的启示

法律的有效实施在于执法,反垄断法的有效实施离不开私人执法。美国反垄断法重视私人执行,强制性3倍赔偿制度、单方诉讼费用规则和集团诉讼机制使其蓬勃发展,维护了该法的稳定性。我国应借鉴其经验,依靠民众的力量进行反垄断,对违法垄断加重处罚,并加强配套法规的完善,让我国《反垄断法》成为一部保护竞争的＂经济宪法＂。