论初中数学教学中创新能力的培养

初中数学教学中创新能力的培养,首先应树立创新教育理念,贯彻素质教育改革,培养学生的创新能力,有效发挥探究式教学方式的优点,使之成为初中数学教学中创新能力培养的有效途径,同时,初中数学中考命题趋势的导向作用,也为初中数学教学中创新能力的培养奠定了基础.     

从白马非马说起

先讲一个白马非马的故事。春秋时,名家代表人物公孙龙有一个著名的命题,叫白马非马。他论证的结果是白马不是马。为什么呢?因为白马有两个特征,一个是颜色特征,白色;一个是外形特征,马的外形。而马只有一个特征,就是马的外形。那么,有两个特征的白马怎么可能会是只有一个特征的马呢?当然不是。结论是,白马不是马。     

节约:时代给予人类的新命题

节约,是人类的一个古老话题。然而,在今天它却有了新的动因、新的涵义和新的要求。在世界人口众多规模很大、资源和环境承载能力愈益接近极限的人类当今时代,节约的必要性和重要性完全超出了以往人类的任何时代。今天的节约,关乎着社会的可持续发展,关乎着环境友好型社会的建设,关乎着人类的永续生存。其意义远远超出了传统美德的价值判断,也远远超出了个人、群体或国家、地区的利益范畴,是攸关整个人类命运的大命题。     

政府干预、自然资源与经济增长:基于中国地区层面的研究

政府干预因素是否与资源利用效率密切正相关,并进而导致中国地区经济增长存在"资源之咒"(curse of resources)现象是学界关注的重要问题.本文首先从理论上证明了政府干预低效率与"资源之咒"现象、经济增长率低下是密切相关的.接着在此基础上利用地区层面的面板数据(panel data),对中国经济是否存在"资源之咒"的问题进行了实证检验.研究发现:1.在控制住海港距离、政府干预等因素后,"资源之咒"的命题在中国并不明显;2.资源因素与政府干预因素在我国不是正相关关系,而是呈现负相关关系.     

在讨论教学中构建现代语文课堂的几个环节

在课堂教学中如何进行课堂讨论的操作、积极开展讨论呢?首先,应重视讨论题目的选择;其次,根据学生实际进行合理分组;第三,要全面落实学生主体,教师主导;最后,讨论时间要充足,讨论氛围地轻松和谐。     

邀利益相关方参与 破解安全供电新命题——无锡供电公司全面社会责任管理纪实（五）

地处长江三角洲的无锡，是江南蒙蒙烟雨孕育出的一颗璀璨的太湖明珠，踏着改革开放以来快速的经济步伐，这片属于民族工商业和乡镇企业摇篮的锦绣“鱼米之乡”，焕发出现代化的勃勃生机，展现着流光溢彩的城市魅力。     

国家发改委：下一步调控将锁定三命题

作为刺激内需增长的基础性措施，由国家发改委起草的收入分配改革方案已初步拟定，待进一步修订后，上报国务院。尽管所要分析和调研的内容包含经济社会各个层面，但从长期体制机制改革看，国家发改委要给出三个命题的答案：     

如何定位，以优化商业模式？（上）

不同的定位激发出不同的商业模式，变动其中任何一个细节，就可以导致商业模式的变化和升级。企业战略的核心命题就在于选定一个企业可以据为己有的位置，而定位是战略的核心，同时也是构建一个企业优秀的商业模式的起点。定位需要回答的问题主要有三个：企业的业务是什么？目标客户是谁？应该向他们提供什么样特征的产品或服务？     

中国旅游发展笔谈——旅游产业的范围与地位（三）——“旅游产业定位”是一个伪命题

所谓旅游产业定位，可以看作是“旅游产业定位有利于推进旅游业发展”命题的简称，这一观点在我国已经拥有广泛的政治基础和社会基础。但是，如同许多社会时尚一样，流行的不一定就是正确的。笔者拟从理论和实践两个视角对此加以辨析和质疑，并愿以此求教于学界同仁。     

注册会计师考试《会计》科目命题规律及应试技巧

根据近三年的试卷分析，我们发现《会计》科目的命题呈现以下三个特点：