高中诗歌教学初探

诗歌不仅是高中教学的一个重要内容和高考热点，也是提高中学生鉴赏能力的重要途径。然而没有戏剧紧张激烈的矛盾冲突；没有小说曲折生动的故事情节；没有散文形散神聚的鲜明特点，诗歌被老师肢解成了字、词、句、篇的语言知识点，一首首优美的、空灵的、清新的诗歌被解的味同嚼蜡，教师无法带领学生去领会、去感悟、去思索。我们如何指望诗歌教学来帮助学生濡染心灵、陶冶性情、培养文学纯正趣味、提高文学综合素养呢？     

从《梦游天姥吟留别》中看李白的浪漫主义精神

李白的诗歌无不张扬着他的浪漫主义精神，而《梦游天姥吟留别》更是抒发了理想被压抑的苦闷和悲愤，强调个性自由解放。本文通过结合诗歌具体内容来分析诗人综合运用意象的组合加以夸张的想象等艺术特征，体现其浪漫主义精神和个性的追求。     

三十年，为相伴鼓掌

三十年不见 伸手一握 细找相伴的曾经 灰白的发 浑浊的眼 裸露的青筋 带鱼尾的纹     

延水岸边

塔山金顶闪光彩，窑洞向阳抒咏怀。延水潺湲流不尽，神州五亿画图开。     

赞《现代审计与经济》杂志“文化广场”栏目

《陕西审计》在几年前升级改版为《现代审计与经济》,至2012年,前后共出刊190多期,笔者自创刊以来,经常阅读和浏览。现就副刊"文化广场"赠诗一首。《陕西审计》升级版,文艺百花香满园;多年精耕芳草地,编辑团队重任担。诗歌散文凝锦卷,刊物品味上高端;文艺新人频涌出,办刊水平凸显现。     

从《静夜思》的英译看古代诗歌意境的体现

诗歌创作的顶峰是追求诗歌的意境,而如何在古代诗歌的英译中体现或再创造与原诗歌相同或相似的意境,使异国的读者能够感受原诗的意境美和其中所包含的深刻内涵,从而达到文化上的认同,进而达到对中国古代诗歌的欣赏,传播我国博大精深的文化,是古代诗歌英译中最为困难的部分.译者应深刻领悟原文的内容和韵味,灵活运用翻译技巧,结合具体语境,准确表达原作的意境,再现原作的意境之美.     

生态审美视野下中国古典诗歌中的茶

自然原生的茶以其平凡却不失高雅的方式,渗透到生活的各个领域和社会各个阶层中,由最初的解渴药用功能发展为能从中得到启发、感悟并萌生出精神内涵的独具审美意味的饮品,逐渐成为古代文人们关注的对象。饮茶成为他们感受生命愉悦的一种方式,他们以茶为媒,激发诗兴,享受闲适的生活乐趣,抒写自己的生命情感,表达自己的人生态度。从生态美学的视角对古典诗歌中的茶意象进行解读,借此观照其＂自然＂存在的生命哲学和人格魅力,以期为深处生态危机和生存困境中的现代人提供一种理想的生存方式。     

台城

江雨霏霏江草齐, 六朝如梦鸟空啼。 无情最是台城柳, 依旧烟笼十里堤。     

"诗人"的新衣

祖父是个在古典诗词中淫浸了近60年的老人,笔者来到人世二十余载也从未听到祖父自称过诗人。我不知道最近那群在网络上叫嚣的“诗人”活在世上的时间有没有祖父淫浸于诗词中的岁月的一半;我也不明白那些或如嚼蜡、或如天书的文字是如何被冠以诗歌之名的：而对于我这个读惯了太白少陵的人来说,现代诗除了徐志摩、海子、北岛之流能让我记住名字之外,其他再无印象。最近拜韩寒所赐,我又认识了几个所谓的“现代诗人”,更难得的是,我找到了儿时记忆——《皇帝的新衣》．     

艾司氯胺酮联合右美托咪定对瑞芬太尼痛觉过敏的影响

为了探讨小剂量艾司氯胺酮联合右美托咪定对瑞芬太尼全身麻醉后痛觉过敏的影响,文章择期全身麻醉下行肺癌根治术患者80例,随机分成A,B,C,D 4组,每组20例,对照组为A组,艾司氯胺酮组为B组,右美托咪定组为C组,艾司氯胺酮联合右美托咪定组为D组。4组患者均输注异丙酚和瑞芬太尼进行麻醉诱导和维持,术后给予舒芬太尼自控镇痛。记录4组患者手术时间、出血量、术毕恢复情况（苏醒时间、拔管时间）,术后0.5 h(T1),1 h(T2),2 h(T3),4 h(T4),24 h(T5)的VAS评分,术后24 h内镇痛药用量,术后24 h内PCA自控按压次数,术后不良反应发生情况。结果显示,4组患者身高、体质量、年龄、体质量指数、手术时间、术中出血量、苏醒时间、拔管时间相比差异无统计学意义（P<0.05）;4组患者术后不同时点VAS评分的比较,A组与B组、C组、D组比较差异有统计学意义（P<0.05）,B组与C组比较差异无统计学意义（P>0.05）,D组与A组、B组、C组比较差异有统计学意义（P<0.05）;4组患者术后24 h镇痛药用量、术后24 h镇痛泵按压次数的比较,A组...