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大家都蓄势待发
主持人:三位之前郜是成功的职业经理人,为什么上了商学院以后大家就开始创业了?到底在商学院发生了什么事? 相似文献
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张梦霞 《首都经济贸易大学学报》2011,13(3)
本文首先分析了中国高校商科人才的需求现状,将该类人才知识技能的要求与高校现行的人才培养体系进行一致性分析.然后,以某高校商科市场营销专业在校生、毕业生及用人单位作为调研对象进行对比分析,通过以点带面的方式总结三方对高校商科各专业的人才培养计划的看法和建议. 相似文献
47.
“酿制上佳的干邑十分容易,你只要有一位能够全心全意、为酿制美酒而奉献一生的曾祖父、祖父和父亲就可以……”在近日百森商学院全球论坛上,当国人都在为“富二代”问题而困扰时,来自法国经典干邑家族——五代传承的卡慕世家以其对传统的坚持和对创新的开拓令人侧目。而更让中国人印象深刻的就是法国卡慕酒业集团与中国茅台酒惺惺相惜的合作。 相似文献
48.
贵部惠寄的刊有李炜光教授《财政有“功能”而无“职能”——与杨灿明教授商榷》一文(以下简称《商榷》)的2007年第1期学报收悉。《财政研究》2006年第7期刊载的拙文《财政职能辨析》(以下简称《辨析》),曾对当今财政学界主流观点的“财政三职能说”提出了质疑,认为财政的基本职能是保障职能,即保障国家(或政府)各部门履行其职责的财力需要。对于这一观点可能引起学术上的争议,本人确实有些预感,但如《商榷》一文观点之“新奇”、言词之“犀利”,却是我始料未及。贵刊邀我专文予以作答,窃以为,从学术上说,单独撰文的意义并不大。但出于对贵刊和李炜光教授的尊重,特复此函。 相似文献
49.
诚信体系需要重建
诚者.系发自内心地尊重别人,维护别人的利益。信者,指兑现自己的承诺,将发自内心的对别人利益的尊重落实到实处。诚信从本质上讲,指尊重顾客,将顾客当成上帝。惟有如此,才能感动顾客,赢得顾客的尊重,实现利润的最大化。须知,利润的最大化系长期概念,从每一次交易讲是取得利润的合适化。只有每一次交易利润的合适化,才能换来长期的利润最大化,这是乔致庸给我们的第一个启发。 相似文献
50.
案例教学是美国商学院重要的教学手段,以建构主义认识论为理论基础。本文以此认识论为基础,致力于探讨美国商学院案例教学中教师与学生的不同角色定位,倡导商学院教育应注重传授缄默知识,并具体分析了美国商学院案例教学对我国的借鉴意义。 相似文献