高校啦啦操运动发展现状与对策

啦啦操是近年在国内迅速兴起的一种运动项目，在高校中受到师生的极大欢迎，也成为体育教学训练的一个新的发展方向。通过文献资料法对目前高校啦啦操的发展现状进行系统分析，并提出相应对策，为啦啦操的可持续发展提供理论参考。     

影像2007

2007年，我们的国家。我们的生活。都在发生着变化。回首过去的365个日夜，有感动，有欢乐，有泪水，更有责任。2008，我们怀着希望开始新的历程。     

从课堂美学切入中小学花球啦啦操编排

随着啦啦操运动在我国普及率越来越高,各种比赛活动的开展越来越广泛,在我区掀起了一股啦啦操运动的热潮,特别突出的几支队伍还参加了国内外的各级啦啦操比赛并取得优异成绩,但在区内比赛中还有不少比赛队伍对于啦啦操的编排环节理解上有些出入,在自编部分上虽然也很努力的表现,但得分总是不高,教练员不太理解,学生也很失望。这是因为在新规则下进行啦啦操编排,需要一定的审美高度。     

河南省高校啦啦操运动的发展对策探索

当前，河南省高校在开展啦啦操运动过程中存在诸多障碍，主要表现在：高校领导从思想观念上缺乏对啦啦操的重视；啦啦操运动训练所依赖的场地、设施等物质条件相对较差；高校缺乏专业的啦啦操教练员；学生整体素质有待加强等等。在倡导健康体育、终身体育的理念下，河南省高校应该顺应时代发展潮流，重视啦啦操运动项目的普及，在引导、培养学生价值观的同时，不断推进校园文化建设。     

合作学习模式在高校啦啦操教学中的实验研究

普通高校体育课程中,啦啦操是一项重点教学内容,不同于其他学科教学的是,在啦啦操教学中需要进行实际操作,所以,教师在教学过程中需要更加注重学生的主动参与,生生、师生之间协作,这样不仅可以有效激发了学生对啦啦操学习的兴趣,增强学生群体凝聚力,还能提高学生合作意识.所以,合作学习模式在高校啦啦操教学中具有有效性及非常大的推广价值,是啦啦操教学的必然趋势.为了能够更加广泛地在啦啦操教学中推广合作学习,对合作教学模式应用于啦啦操教学中的价值进行分析和研究是非常有必要的,这也是该研究的主要目的所在.     

浅析“投入型学习”对啦啦操大赛训练项目的技术支持

“投入型学习”不是一种具体的学习方法,而是一种近似忘我的“学习境界”.文中结合我校今年参加并获得优异成绩的啦啦操参赛项目,从五个维度即:教学内容、教学法、学习体验、学习环境、评价,逐一分析“投入型学习”这一新型的教学理念对啦啦操大赛训练项目的技术支持.     

大学啦啦操体育文化分析

文章将大学啦啦操的体育文化价值、体育文化特征、教育现状以及教育体系问题作为研究重点,并对其优化策略进行了系统性的分析,旨在通过对啦啦操体育文化的系统研究,提升高校教学质量,强化学生的体育素养,为啦啦操体育文化的传统提供良好支持。     

新疆高校啦啦操运动发展的现状分析及对策研究

自1988年啦啦操运动传入我国以来,作为新型的运动项目,以全新的面孔进入我国体育运动大家庭,它既可以作为体育竞技运动,也可作为校园体育运动项目,它将团队合作精神、凝聚力表达的淋漓尽致,在表演形式上,更是体现出感染力和亲和力,在我国各大城市、地区受到很高的欢迎程度。本文通过啦啦操的基本属性,通过对新疆地区高校啦啦操项目的开展,作一下研究和分析。     

啦啦操中影响艺术表现力的因素及训练方法分析

当前,我国随着经济及社会各方面事业不断发展,我国的体育文化事业也在快速的发展,在这样的背景之下,我国高校不断加强对体育文化的相关教学。啦啦操是一种极具艺术表现力的体育运动,对大学生的身体素质与心理健康都有着重要的意义。在此,笔者首先分析了啦啦操艺术表现力的影响因素,并以此为基础分析了提升啦啦操艺术表现力的具体训练方法。     

浅谈啦啦操与小学校园体育文化建设

啦啦操是一项深受广大群众喜爱的、普及性极强,集体操、舞蹈、音乐、健身、娱乐于一体的体现青春活力、健康向上、团结合作的团队精神的新兴运动项目.本文通过文献资料法和逻辑分析法,对啦啦搡运动的功能、啦啦操在小学校园文化建设中的作用以及促进啦啦操在校园体育文化建设的策略进行分析和探究.