新教师入职适应现状调查及对策研究——基于浙江省嘉兴市域高师毕业新教师职业技能的视角

为了解教师教育转型后高师院校教育教学改革的成效,研究小组以问卷与访谈的形式对浙江省嘉兴市域高师毕业新教师的职业技能状况进行调查。结果表明,新教师职业技能自评状况不容乐观。大学的重视程度与时间的保证、大学的教学与训练形式、大学教师指导的认真程度以及学生自身的态度与兴趣是决定教师职业技能成效的主要因素。除此以外,教师教育转型导致的内外因素的变化也对教师职业技能训练的成效造成不容忽视的影响。因此,高师院校必须推进课程改革,改进教学方法和教学组织形式,抓实实习实训工作,改革考核考试机制,激发和调动全体学生的积极性,为实现教师的专业化做出自己的努力。     

嘉兴籍辛亥革命先锋群体及其历史功绩

辛亥革命时期嘉兴籍革命先锋群体大多出身富裕,但却不耽于优裕生活,以推翻腐朽满清统治为己任;大多曾留学日本,与同盟会的主要领导人或地方分会主盟人多有往来。辛亥革命前期,他们兴办革命刊物、组织进步团体、创办新式教育,影响深远;参与领导光复杭州、嘉兴和攻克南京的战斗,功勋卓著;在辛亥革命成果被袁世凯窃取后,又继续追随孙中山先生从事革命活动。他们对嘉兴、浙江乃至整个辛亥革命发挥了重要作用,也促使嘉兴成为浙江辛亥革命的发轫、辉煌地区。     

嘉兴滨海开发带动腹地经济发展探讨

分析了嘉兴滨海开发带动腹地经济发展的现状,阐述了浙江发展海洋经济给嘉兴实施滨海开发带动战略带来的重大机遇,认为滨海开发带动腹地经济发展,必须在实施"大企业倍增计划"中发挥带头作用,鼓励企业双向兼并重组,强化产业链互动作用,打造大宗商品交易中心放大带动作用,构建和完善海河联运的集疏运网络发挥独特作用,打造"五位一体"旅游精品强化促进作用,拓展出口加工区在嘉兴发展海洋经济中的积极作用。     

嘉兴港发展物流的SWOT分析

在浙江省"港航强省"的战略下,为探讨嘉兴港物流的发展,运用SWOT分析法对嘉兴港发展物流中的优势、劣势及其面临的机遇、挑战进行了全面分析,在此基础上针对性地提出了SO、ST、WO、WT等发展策略,以进一步促进嘉兴港的物流发展。     

流程再造理论与行政审批流程优化——以嘉兴市南湖区行政审批流程为例

以嘉兴市南湖区行政机关内设机构审批职能整合及行政服务中心建立的过程的为例,运用政府流程再造理论,结合行政审批的实际运行情况,分析了现行审批模式存在的部门内部授权不足、部门之间的协调不够、审批环节仍然繁和复信息化水平较低的缺陷,提出流程优化的设想:第一,梳理事权,压缩审批层级;第二,整合资源,平行部门活动;第三,利用网络,实现信息系统集约化;第四,规范行为,建立制度保障;第五转变观念,发挥人的作用。     

浅析嘉兴加快发展创意产业园区的策略

在介绍了创意产业园区的相关概念和一般开发模式的基础上,分析了嘉兴创意产业园区发展的现状及存在的问题,认为嘉兴创意产业园区还停留在比较初级的阶段,提出了加快嘉兴创意产业园区的相关策略,包括明确产业规划,发挥政府主导作用,加强人才培养,扩大融资渠道,加强知识产权保护,充分利用本地资源等。     

欧盟技术壁垒对嘉兴纺织品发展的影响及其对策

嘉兴的纺织品企业出口近年采频频受到了欧盟的技术壁垒的影响.因此积极寻找企业应对技术壁垒的措施对嘉兴市的纺织品出口具有重要的现实意义.本文通过分析嘉兴市纺织品出口以及欧盟技术壁垒的现状,总结确实可行的政府、行业协会、企业层面的应对措施,从而促进纺织品行业的健康发展.     

员工持股计划(ESOP)实证研究——嘉兴民营高新技术企业为例

知识经济时代,人才成为企业持续发展必须的一种稀缺资源.当今企业管理理论与实践中,调动员工贡献积极性,提高员工组织承诺,形成员工的自我激励与约束机制,克服企业危机,达到振兴企业的目的手段和方法有很多种,但本文主要通过时嘉兴民营高新技术企业实证分析研究实施员工持股计划状况.     

以大平台、大项目带动大产业——嘉兴港区实现化工新材料产业集聚集约集群发展

近年来,嘉兴港区坚持可持续发展,不断“做精、做强、做大”化工新材料产业,大力发展高科技、高附加值、低污染的环保型、科技型、集约型项目,发展水平和总量规模不断提升,集群效应日益明显,区域影响力持续扩大。2010年,港区被列为“浙江省块状经济向现代产业集群转型升级示范园区”,并于2013年成功申报第四批国家新型工业化产业示范基地。回顾嘉兴港区发展历程,大平台、大项目、大产业、大循环的发展思路贯穿始终。     

嘉兴民营企业转型的企业文化制约

企业文化对企业转型有重要的影响,嘉兴民营企业文化的核心是“和谐文化”,它对企业稳定经营起促进作用,但对企业转型则起制约作用.需要从创新、学习、融合、竞争四个方面来拓展嘉兴民营企业文化内涵,以促进企业转型.