层式创新团队结构效率评价内涵与方法研究

为有效刻画层式创新团队管理效率评价结构化投入产出参数,引入团队能力视角的能力本体与功能对应分析策略,形成了针对其角色倾向、技能匹配、任务协作的效率评价要素解析维度。在此基础上,通过挖掘效率形成、交互与转化过程中衍生的角色、技能与任务维度投入产出要素需求差异,提炼出3个结构效率评价概念,并融合DEMATEL方法和AR-DEA方法,构建了能够整合要素复杂作用关联、反映偏好约束的结构效率综合评价模型。案例应用结果表明,以上理论方法有效、可行,对于提升结构化归纳层式创新组织管理效率内涵、梳理投入产出要素关联、增强评价结论参考价值等具有一定的实践指导意义。     

构筑高绩效的房地产项目团队化管理模式

2 0世纪 80年代以来 ,项目团队化管理以其对环境变化反应的灵敏性、高效率的工作模式、设置的灵活性等特点 ,逐渐被许多成功的企业所重视。由于房地产项目开发是一项综合型工作 ,需要不同技能的人员参与共同完成 ,引用项目开发团队化管理在一定程度上创造出了高绩效。     

高绩效团队建设初探

一个成功的团队一定是一个具有高绩效的团队。一支高绩效团队的建设,是多方因素“合力”的结果。这些因素主要包括团队目标的确立、团队的文化与团队精神的塑造、团队成员的素质与能力的提升、团队结构的优化、团队成员角色的互补、科学的评价与激励机制、良好的沟通机制以及公平公正的团队氛围等。     

论企业团队文化建设

进入20世纪以来,信息和知识在组织中所起的作用越来越受到重视,组织外部环境的风云变幻和组织内部条件的日趋复杂,使团队也成为管理理论的研究热点。团队正在经营管理方面发挥日益重要的作用,并把组织文化理论向纵深推进了一大步。一、团队的概念团队是指为了实现某一共同责任的统一目标和标准,而由一些才能互补并为共同目标而奉献的个体所组成的正式群体。作为一个正式群体,团队与普通群体的区别:一是群体强调信息共享,团队则强调集体绩效;二是群体的作用是中性的(有时消极),而团队的作用往往是积极的;三是群体责任个体化,而团队的责任既可…     

团队授权：创建高绩效的项目团队

在一个授权的年代，在项目团队被广泛应用的今天，团队授权的讨论理所当然是个热点话题。本文的研究就是探讨如何通过授权来创建高绩效的项目团队。文章在讨论授权的定义、授权的成本收益分析、授权的原则等三个基本问题的基础上，着重讨论如何实施团队授权和如何实现授权的有效控制两个重要问题。     

与交往需要相关的激励方法

马斯洛提出的交往需要又称为友爱或归属需要,指个人渴望得到家庭、团体、朋友、同事的关怀、爱护和理解,是对友情、信任、温暖、爱情的需要。工作本身就是满足交往需要的一种方式,因为有工作,个人就归入一个特定的集体中;在工作中,又必然与他人发生交往活动;在这个集体和交往活动中,可以满足爱与被爱的需要。这三方面是交往需要的主要内容,所以,可以依此划分出三类与交往需要有关的激励方法,即归属感方面的激励方法、社交欲方面的激励方法和爱方面的激励方法。     

多功能型团队的特质及其运行模式研究

针对多功能型团队可能失效的问题,在清晰界定多功能型团队的基础上,从区分多功能型团队与群体的角度出发,提出了高绩效多功能型团队应具备的3个特质:任务导向性、人员依赖性与氛围民主性;探讨了多功能型团队的有效运行模式,以确保企业能真正孕育高绩效的多功能型团队。     

加里·哈默:互联网重塑管理

今天每一家企业都可以在某种程度上说自己是电子商务公司。但是没有太多的公司真正思考过怎样去建立一个好的生态系统,真正地对外界开放。更少有公司能够真正去思考怎样把这些网络的原则,应用在或者是纳入到我们做的所有事情当中,纳入我们的DNA当中。祝贺海尔的勇气首先我要谈论一下海尔所走过的历程,因为我觉得海尔这样的公司在全世界都是很少见的,对自己做了这么大的挑战,进行一种组织转变,从一个有边界的传统企业,要转变成一个全球的用户生态     

《财务报表分析》实验教学研究

财务报表分析实验是《财务报表分析》教学重要方式之一,能够促进学生团队合作精神,提高学生动手能力。随着我国资本市场的发展及实验设备的完善,财务报表分析实验具有可行性和必要性。实验教学过程中,应恰当选取实验素材,精心设计实验教学过程,有效衔接理论教学与实验教学。此外,还应评估实验教学效果,以进一步完善财务报表分析实验。     

因循守旧，还是独辟蹊径?数字化领导对团队与个体创造力的多层次影响

基于数字化领导理论和个人—组织匹配理论,探讨数字化领导对团队创造力和个体创造力的影响,以及团队授权和工作重塑的中介作用、个人—团队匹配的调节作用。通过两阶段配对问卷调查法收集到来自35家企业62个工作团队的369组配对问卷数据,采用多层次结构方程模型和系数乘积法进行假设检验。研究结果表明：(1)数字化领导正向影响团队创造力,且正向跨层影响个体创造力;(2)团队授权在数字化领导与团队创造力之间发挥中介作用,工作重塑在数字化领导与个体创造力之间发挥跨层中介作用,团队授权—工作重塑在数字化领导与个体创造力之间发挥链式中介作用;(3)个人—团队匹配正向调节数字化领导与团队授权之间的关系,并正向调节数字化领导与工作重塑之间的关系;(4)个人—团队匹配正向调节团队授权在数字化领导与团队创造力之间的中介作用,并调节工作重塑在数字化领导与个体创造力之间的中介作用。